培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
為了讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識,四川龍新教育同樣將會提供課程學(xué)習(xí)的配套習(xí)題冊。這些習(xí)題冊包含歷年高考相關(guān)的試題和模擬題,講練結(jié)合,讓學(xué)生在實戰(zhàn)中檢驗學(xué)習(xí)成果。通過反復(fù)練習(xí)和鞏固,讓學(xué)生更加熟練地掌握高考知識點和技巧。
高三復(fù)讀的價值判斷
復(fù)讀的價值并非一概而論,而是基于學(xué)生的實際情況。若學(xué)生的考試成績與本科分數(shù)線差距不大,并且認為自己仍有提升的空間,那么選擇復(fù)讀是值得考慮的。反之,若差距較大,復(fù)讀的效果可能并不明顯。
龍新教育依據(jù)多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗和雄厚的教學(xué)實力,特別組建了一支由高級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對此類學(xué)生研發(fā)出高效ESET教學(xué)法,旨在針對學(xué)生中成績不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學(xué)群體,制定個性化學(xué)習(xí)方案,適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,終達到有效提高學(xué)生成績、考上理想院校的目的。
學(xué)習(xí)目標
1.拓展解題思路,掌握良好學(xué)習(xí)方法
2.查漏補缺,突破知識難點
3.科研銘師團隊,如何分析重點與考點
課程內(nèi)容
·針對復(fù)讀要點進行學(xué)習(xí)
·1對1教學(xué)個性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
·小班課共性問題解決
同樣的學(xué)科問題,一起解決,激發(fā)探討氛圍,提升學(xué)習(xí)熱情,2-6人小班教學(xué)
·復(fù)讀目標班
10-15人教學(xué),根據(jù)復(fù)讀目標劃分,針對性強,個性化教學(xué),全日制教學(xué)
高考復(fù)讀需要注意:
1. 認識到自己的問題并采取措施改正。如果高中沒有認真學(xué)習(xí),那么需要通過復(fù)讀來惡補相關(guān)知識??梢酝ㄟ^多做題、多練習(xí)、多請教老師和同學(xué)等方式來提高自己的學(xué)習(xí)效率。
2. 制定合理的學(xué)習(xí)計劃。在高復(fù)班復(fù)讀期間,需要根據(jù)自己的實際情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù),確保學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
·專屬學(xué)習(xí)分析/規(guī)劃老師:對學(xué)生進行全面的學(xué)習(xí)分析,成績下滑原因、了解基礎(chǔ)知識構(gòu)成、找準學(xué)生學(xué)習(xí)興趣點,對學(xué)生學(xué)習(xí)目標規(guī)劃引導(dǎo),為學(xué)生制定專屬的學(xué)習(xí)計劃
·一套專屬個性化學(xué)習(xí)方案:每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況不一樣,每個學(xué)生都享有一套專屬提升學(xué)習(xí)方案,定制學(xué)習(xí)課堂
·一位專屬學(xué)習(xí)管理老師:負責(zé)學(xué)生在龍新教育上課期間所有的學(xué)習(xí)管理,包括上課、排課;課后作業(yè)監(jiān)督,功課背誦記憶、聽寫等;學(xué)生學(xué)習(xí)過后的家校溝通、管理;對家長進行每次課、每次考試后的信息反饋與學(xué)習(xí)建議;給學(xué)生提供專業(yè)、適合的學(xué)習(xí)方法;對學(xué)生進行階段性的心理溝通,幫助孩子健康學(xué)習(xí)和成長
·一位專業(yè)學(xué)科老師:專注1對1個性化輔導(dǎo)的學(xué)科老師,專業(yè)知識過硬;為學(xué)生定制教學(xué)方案;負責(zé)對孩子進行1對1授課,傳道授業(yè)解惑;學(xué)生每次考試過后的試卷分析,階段性學(xué)習(xí)方案制定與調(diào)整,匹配學(xué)生個人學(xué)習(xí)情況
選擇高考復(fù)讀學(xué)校的見解
學(xué)校管理不容忽視
除了師資力量之外,學(xué)校管理也是選擇復(fù)讀學(xué)校時需要考慮的重要因素。一個好的復(fù)讀學(xué)校需要有嚴格的管理制度,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活秩序。同時,學(xué)校還應(yīng)該提供良好的服務(wù)和支持,幫助學(xué)生解決各種問題,保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
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