突破語(yǔ)言學(xué)習(xí)難關(guān)的征程中，靈活的教學(xué)方式能帶來(lái)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。新東方摒棄傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)，采用互動(dòng)式、情景式等多樣化教學(xué)方法。課堂上，學(xué)習(xí)者積極參與討論、角色扮演，在實(shí)踐中鍛煉語(yǔ)言能力。個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)習(xí)者都能找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，收獲進(jìn)步與成長(zhǎng)。? ,

招生對(duì)象：初一、初二、初三學(xué)生

輔導(dǎo)科目：全科輔導(dǎo)

開設(shè)班型：一對(duì)一、班課

上課時(shí)間：由和家長(zhǎng)共同商議決定

課程介紹：以培養(yǎng)“核心素養(yǎng)”為目的，用好思維、好形式、好內(nèi)容，培養(yǎng)孩子具有好奇、好學(xué)、好用的思維習(xí)慣。

教學(xué)服務(wù)十步法：

①課程預(yù)告②教學(xué)目標(biāo)③授新課④當(dāng)堂落實(shí)⑤課程總結(jié)⑥出門測(cè)⑦課程反饋⑧查缺補(bǔ)漏⑨課后落實(shí)⑩精華提煉

教學(xué)特色：

采用理論與實(shí)際生活相結(jié)合的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員對(duì)于知識(shí)的基本原理有更深入的理解和記憶。

幫助孩子搭建生物知識(shí)體系，進(jìn)一步通過系統(tǒng)訓(xùn)練提高信息分析能力、解題能力。

注重孩子課堂表達(dá)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)長(zhǎng)句描述和精準(zhǔn)作答打基礎(chǔ)。

濟(jì)南高途商埠廣場(chǎng)校區(qū)
濟(jì)南市市中區(qū)老商埠廣場(chǎng)9號(hào)樓。

濟(jì)南高途書苑廣場(chǎng)校區(qū)
濟(jì)南市市中區(qū)舜耕路二環(huán)南路書苑廣場(chǎng)商場(chǎng)。

濟(jì)南高途印象濟(jì)南校區(qū)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)青島路印象濟(jì)南泉世界二區(qū)四號(hào)樓。

濟(jì)南高途東城逸家校區(qū)
濟(jì)南市歷城區(qū)舜義路與龍奧北路交叉東南角逸家廣場(chǎng)B座。

濟(jì)南高途高新山鋼校區(qū)
濟(jì)南市歷下區(qū)奧體中路工業(yè)南路交口東北角山鋼新天地9號(hào)樓。

濟(jì)南高途商會(huì)大廈校區(qū)
濟(jì)南市市中區(qū)大觀園街道經(jīng)五路11號(hào)商會(huì)大廈。