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        匯上優(yōu)課 合肥新東方國(guó)際教育 劍橋英語(yǔ) 合肥小學(xué)階段如何考取ket證書(shū)?新東方柏悅校區(qū)給你答案

        合肥小學(xué)階段如何考取ket證書(shū)?新東方柏悅校區(qū)給你答案

        2025-06-27 15:22分類:劍橋英語(yǔ)閱讀:0 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        機(jī)構(gòu)中匯聚了一批劍橋TKT認(rèn)證的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。他們不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)KET考試的每個(gè)細(xì)節(jié)更是了如指掌。老師們都擅長(zhǎng)因材施教,能夠精準(zhǔn)把握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在這里,學(xué)生不僅能夠?qū)W到知識(shí),更能在輕松的氛圍中培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        KET單詞分類法

        as引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句,用于表示同級(jí)比較。

        常用"as...as..."結(jié)構(gòu)搭配。

        例如:

        She is as tall as her sister.  她和她姐姐一樣高。

        "like" 作介詞,表示“像、與……相似”。

        例如: Like every other students, Sara had difficulty with tenses。像每個(gè)其他的學(xué)生一樣,薩拉對(duì)于時(shí)態(tài)的用法很吃力。

        針對(duì)準(zhǔn)備參加劍橋新版KET考試的學(xué)員的一站式課程及解決方案,為學(xué)員提供從新版KET基礎(chǔ)夯實(shí)、能力提升、技能講解及強(qiáng)化、針對(duì)性練習(xí)等全程解決方案及教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)員合理安排不同課程的學(xué)習(xí)時(shí)間和順序,輔以階段性模考,檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果并針對(duì)性的調(diào)整下階段的學(xué)習(xí)方案。高效利用時(shí)間,科學(xué)備考。
        適用學(xué)員:
        欲參加劍橋新版KET級(jí)別考試且基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。
        學(xué)習(xí)目標(biāo):
        將多階段的課程進(jìn)行結(jié)合,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)從劍橋新版KET零基礎(chǔ)到熟練應(yīng)對(duì)考試的目標(biāo)。
        授課內(nèi)容:
        新版KET基礎(chǔ)能力夯實(shí)及加強(qiáng),同時(shí),結(jié)合考試題型及內(nèi)容對(duì)該項(xiàng)考試內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性講解及能力突破。

        新東方劍橋英語(yǔ)教材優(yōu)勢(shì)

        劍橋官方最新PET/FCE備考教材;針對(duì)最新版本PET/FCE考試
        基于劍橋?qū)W習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)編寫(xiě),收錄大量考生的試卷,幫助學(xué)習(xí)者規(guī)避常見(jiàn)錯(cuò)誤
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        校區(qū)環(huán)境

        語(yǔ)境嵌入式學(xué)習(xí)

        要在實(shí)際語(yǔ)言環(huán)境中理解和記憶,而非孤立地背誦單詞本身。

        想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特,單詞亦是如此,一個(gè)單詞在不同的語(yǔ)境下是可以延申出多種含義的。

        例如,"run"這個(gè)單詞,相信大家最熟悉的就是“跑步”這個(gè)意思,那它還有沒(méi)有其他的意思呢?下面讓我們來(lái)看一下這幾個(gè)語(yǔ)境:

        ①He runs a successful software company. 很明顯在這個(gè)語(yǔ)境下,理解為“跑步”是行不通的。而是應(yīng)該理解為“他經(jīng)營(yíng)著一家成功的軟件公司。”

        ②She is running for mayor this year. 在此語(yǔ)境下,“奔跑”聽(tīng)上去似乎還可以,但是直譯過(guò)來(lái)“今年她正在為市長(zhǎng)而奔跑” 是不符合中文的表達(dá)習(xí)慣的,因此詞義需要延申為“今年她正在競(jìng)選市長(zhǎng)。”

        由此可見(jiàn),利用語(yǔ)境,不僅有助于掌握單詞的基本含義,還能了解其在不同語(yǔ)境下的引申義、習(xí)慣搭配以及語(yǔ)用規(guī)則,從而增強(qiáng)詞匯運(yùn)用的準(zhǔn)確性和靈活性。

        校區(qū)地址

        *合肥新東方富廣校區(qū)
        校區(qū)地址:合肥市包河區(qū)屯溪路239號(hào)富廣大廈。
        *合肥新東方絲綢校區(qū)
        校區(qū)地址:合肥市包河區(qū)金寨路118號(hào)絲綢大廈。
        *合肥新東方大學(xué)城校區(qū)
        校區(qū)地址:合肥市經(jīng)開(kāi)區(qū)繁華大道綠城翡翠玫瑰園8棟。
        *合肥新東方柏悅校區(qū)
        校區(qū)地址:合肥市政務(wù)區(qū)懷寧路與習(xí)友路交叉口栢悅中心。
        *合肥新東方濱湖校區(qū)
        校區(qū)地址:合肥市包河區(qū)西藏路2356號(hào)。
        *合肥新東方百大cbd校區(qū)
        校區(qū)地址:合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路三孝口百大CBD寫(xiě)字樓。

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái),擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),打造了新東方素質(zhì)課程、新東方大學(xué)考試、新東方留學(xué)考試、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。
        主攻地區(qū):英國(guó)、 美國(guó)、 加拿大、 澳大利亞、 新西蘭、 日本、 新加坡、 韓國(guó)、 澳門、 香港
        主攻專業(yè):商科、 文科、 藝術(shù)、 體育、 公共管理、 理工科
        服務(wù)范圍:考試培訓(xùn)、留學(xué)申請(qǐng)、國(guó)際游學(xué)

        一些小建議

        家長(zhǎng)們可以先給孩子挑一套靠譜教材,不用太糾結(jié)選哪套,重點(diǎn)是讓孩子跟著教材的順序,按部就班地學(xué)。學(xué)完之后,可以給孩子做個(gè)小測(cè)試,看看哪塊比較薄弱。要是單詞量不夠,就每天抽時(shí)間多背背單詞;閱讀總是出錯(cuò),那就找些與當(dāng)前水平匹配的文章練練;寫(xiě)作不太好的話,就從仿寫(xiě)句子開(kāi)始,慢慢積累素材和句型。有計(jì)劃地補(bǔ)短板,孩子的英語(yǔ)成績(jī)自然就能提上來(lái)了!

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