新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
初中議論文閱讀方法
段落或句子在文章結(jié)構(gòu)中作用答點(diǎn)
文首開頭：提出中心論點(diǎn)，領(lǐng)起下文的論述。文中過(guò)渡：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合；在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，在內(nèi)容上起轉(zhuǎn)換或逐層深入的作用。文末結(jié)尾：卒章顯志，點(diǎn)明論點(diǎn)，畫龍點(diǎn)睛；深化主題，升華感情；照應(yīng)前文，前后呼應(yīng)；引人深思，言有盡而意無(wú)窮。
段首段尾：總領(lǐng)本段，總結(jié)全段，是對(duì)這一段文字論述內(nèi)容的概括；有時(shí)也可能是分論點(diǎn)。
小學(xué)升初中的學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
面對(duì)面授課
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物、化學(xué)、物理、地理、歷史、政治
強(qiáng)化突破沖刺提升
針對(duì)基礎(chǔ)較好，需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員，達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識(shí)體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
初中議論文閱讀方法
論證方法作用的表述
①舉例論證：通過(guò)列舉……例子，更充分更確鑿地論證了……。
②道理論證：通過(guò)講……道理，論證了……，使論證更有說(shuō)服力。
③比喻論證：通過(guò)……比喻……，生動(dòng)形象地論證了……，增強(qiáng)文章的趣味性。
④對(duì)比論證：通過(guò)……與……作對(duì)比，更突出地論證了……。
⑤引用論證：通過(guò)引用……名人名言來(lái)論證……方法，使論述具有權(quán)威性有說(shuō)服力。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
初中生如何高效率復(fù)習(xí)？
我們要先學(xué)會(huì)歸納各科基礎(chǔ)知識(shí)
各科基礎(chǔ)知識(shí)是復(fù)習(xí)的第一步，如果沒(méi)有基礎(chǔ)，談何拿分？舉個(gè)例子：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)就是字音題、詞語(yǔ)辨析和默寫題等，我們就要將這些知識(shí)掌握其規(guī)律。好比做字音題是不是就是一些課本基礎(chǔ)的記憶，默寫題就是課本原封不動(dòng)的背誦。數(shù)學(xué)也是同理，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題就是書上一些基礎(chǔ)例題的運(yùn)用，從例題著手，歸納一些選擇、填空的做題技巧。其他科目根據(jù)本身基礎(chǔ)特點(diǎn)，逐一歸納即可
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