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             匯上優(yōu)課
                        合肥新東方高考復(fù)讀中心
                        高中輔導(dǎo)
                        合肥市蜀山區(qū)高三復(fù)讀全日制班那個效果比較好
                    

        
    
        
        
        
            
        
                
        合肥市蜀山區(qū)高三復(fù)讀全日制班那個效果比較好
        
                
        2025-07-02 12:35分類：高中輔導(dǎo)閱讀：0
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        文章導(dǎo)語
        

        

        合肥新東方高復(fù)學(xué)校，專注高考復(fù)讀教育。課程緊密貼合新高考趨勢，讓學(xué)生掌握核心考點(diǎn)和解題技巧，在復(fù)讀中搶占優(yōu)勢。?,
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

         
        

        高考復(fù)讀注意事項
        

        1、調(diào)整心理，增強(qiáng)信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。
        

        2、制定個性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實可行的復(fù)習(xí)計劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。
        

        3、防急躁，防浮躁。高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就，必須從抓基礎(chǔ)知識開始，建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，剖析重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，深刻掌握各知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，堅決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。
        

        4、全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復(fù)習(xí)套路，加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對性。把握各學(xué)科的知識點(diǎn)，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強(qiáng)限時訓(xùn)練，強(qiáng)化時效性，規(guī)范性，全方位訓(xùn)練思維能力，拓寬視野，提高學(xué)科綜合能力。
        

         
        

        

        

        

        

        

        

        


        

        招生對象
        

        2025屆高考畢業(yè)生
        

        上課時間
        

        2025年7月29日-2026年6月4日
        

        開設(shè)組合
        

        物化生、物化地、物化政、物生地、物生政、歷政地
        

        班級人數(shù)
        

        30-35人
        

        上課形式
        

        全日制全封閉教學(xué)
        


        

        

        

        

        

        

        

        

        合肥新東方簡介
        

        

        合肥新東方學(xué)校，成立于2006年，是新東方教育科技集團(tuán)旗下第28家直營分校。合肥新東方還是新東方教育科技集團(tuán)最早一批開始組建高考教師教研團(tuán)隊的一所學(xué)校，自新東方合肥學(xué)校優(yōu)能高中部成立至今，先后已有上萬名學(xué)子在這里考入了理想的大學(xué)。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

         
        

        高三復(fù)讀生怎么學(xué)習(xí)好
        

        要掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
        

        學(xué)法不當(dāng)是高考失利重要原因之一。要提高記憶質(zhì)量，就要及時復(fù)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法也要因人而異，不能一刀切。在學(xué)習(xí)中，還有一個時間分配的問題。要根據(jù)學(xué)校的作息，合理地規(guī)劃。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)大的學(xué)習(xí)效率有四個途徑：要有學(xué)習(xí)的緊迫感;要善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率，并進(jìn)行及時調(diào)整;要善于“捕捉”每一個時期影響自己學(xué)習(xí)的主要原因;要在學(xué)習(xí)過程中，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
        

        要注重持之以恒
        

        有的高考復(fù)讀生認(rèn)為自己沒考好是沒有發(fā)揮好，并非知識掌握不牢，寄希望于考試時臨場發(fā)揮。這種想法是不可取的。復(fù)讀生與應(yīng)屆生不同，所有的考試內(nèi)容都似曾相識，好像都懂，其實不然。所以選擇復(fù)讀的學(xué)生，都要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。
        

         
        

        

        

        

        

        

        

        

        師資力量
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

         
        

        高考復(fù)讀注意事項
        

        1、調(diào)整心理，增強(qiáng)信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。
        

        2、制定個性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實可行的復(fù)習(xí)計劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。
        

        3、防急躁，防浮躁。高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就，必須從抓基礎(chǔ)知識開始，建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，剖析重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，深刻掌握各知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，堅決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。
        

        4、全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復(fù)習(xí)套路，加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對性。把握各學(xué)科的知識點(diǎn)，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強(qiáng)限時訓(xùn)練，強(qiáng)化時效性，規(guī)范性，全方位訓(xùn)練思維能力，拓寬視野，提高學(xué)科綜合能力。
        

         
        

        

        

        

                        
        
                              
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