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             匯上優(yōu)課
                        合肥新東方高考復(fù)讀中心
                        高中輔導(dǎo)
                        在合肥復(fù)讀選那個(gè)高考復(fù)讀學(xué)校比較好
                    

        
    
        
        
        
            
        
                
        在合肥復(fù)讀選那個(gè)高考復(fù)讀學(xué)校比較好
        
                
        2025-07-02 12:44分類：高中輔導(dǎo)閱讀：0
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        文章導(dǎo)語(yǔ)
        

        

        合肥新東方高復(fù)學(xué)校招生啦！這里擁有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和完善的課程體系，從知識(shí)講解到習(xí)題訓(xùn)練，全方位助力你在復(fù)讀中取得優(yōu)異成績(jī)。?,
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

         
        

        高考復(fù)讀的學(xué)習(xí)建議
        

        對(duì)高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)是成功的一半。根據(jù)多年對(duì)復(fù)讀生的觀察和研究，復(fù)讀生首先必須盡快走出高考失敗的陰影。如果長(zhǎng)時(shí)間沉浸于自己沒(méi)有考好的沮喪中，經(jīng)常悶悶不樂(lè)，勢(shì)必對(duì)復(fù)讀成功造成巨大的傷害。其次，應(yīng)考慮選擇復(fù)讀的直接成本。家庭所付的學(xué)費(fèi)和自己一年的青春，回報(bào)則是一次新的前途和命運(yùn)的選擇機(jī)會(huì)。
        

        首先，要確立合理的奮斗目標(biāo)。根據(jù)我們多年對(duì)高考復(fù)讀生的研究，復(fù)讀一年考生提分的平均幅度在40至80分之間。應(yīng)屆生復(fù)讀一年平均提分在70分左右，往屆生重讀一年平均提分在50分左右。因此，復(fù)讀生在確定成績(jī)提升目標(biāo)時(shí)，切忌過(guò)于樂(lè)觀，而忽視客觀規(guī)律。其次，要將目標(biāo)具體到每個(gè)學(xué)科。系統(tǒng)地分析各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，可能提高的空間落實(shí)到單元和章節(jié)，確定努力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
        

         
        

        

        

        

        

        

        

        


        

        招生對(duì)象
        

        2025屆高考畢業(yè)生
        

        上課時(shí)間
        

        2025年7月29日-2026年6月4日
        

        開(kāi)設(shè)組合
        

        物化生、物化地、物化政、物生地、物生政、歷政地
        

        班級(jí)人數(shù)
        

        30-35人
        

        上課形式
        

        全日制全封閉教學(xué)
        


        

        

        

        

        

        

        

        

        合肥新東方簡(jiǎn)介
        

        

        合肥新東方學(xué)校，成立于2006年，是新東方教育科技集團(tuán)旗下第28家直營(yíng)分校。合肥新東方還是新東方教育科技集團(tuán)最早一批開(kāi)始組建高考教師教研團(tuán)隊(duì)的一所學(xué)校，自新東方合肥學(xué)校優(yōu)能高中部成立至今，先后已有上萬(wàn)名學(xué)子在這里考入了理想的大學(xué)。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

         
        

        高考復(fù)讀注意事項(xiàng)
        

        1、調(diào)整心理，增強(qiáng)信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗(yàn)，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。
        

        2、制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長(zhǎng)處和差距，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)把這次高考暫時(shí)的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。
        

        3、防急躁，防浮躁。高考成績(jī)不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會(huì)一蹴而就，必須從抓基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，建立系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，剖析重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，深刻掌握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，堅(jiān)決克服“一看就懂，一答就錯(cuò)，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。
        

        4、全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復(fù)習(xí)套路，加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對(duì)性。把握各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化時(shí)效性，規(guī)范性，全方位訓(xùn)練思維能力，拓寬視野，提高學(xué)科綜合能力。
        

         
        

        

        

        

        

        

        

        

        師資力量
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

         
        

        高考復(fù)讀該如何學(xué)習(xí)
        

        一、查漏補(bǔ)缺
        

        每個(gè)學(xué)生其實(shí)對(duì)于自己學(xué)科知識(shí)薄弱之處都有一定的認(rèn)知，但是復(fù)讀生的認(rèn)知更加強(qiáng)烈和準(zhǔn)確。復(fù)讀的最終目的是提升成績(jī)，那么在復(fù)讀期間，要著重補(bǔ)齊自己的短板。尤其是偏科的同學(xué)，趁著復(fù)讀一年的時(shí)間要趕緊將成績(jī)提上來(lái)，不要讓單科成績(jī)拖了整體成績(jī)的后腿。
        

        二、鞏固基礎(chǔ)
        

        復(fù)讀生切記不要忽視基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)雖然簡(jiǎn)單，但如其名一般，是學(xué)習(xí)其他深化知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)。忽視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)讀不僅無(wú)法沖刺高分，還會(huì)讓自己的成績(jī)斷崖式下滑?？荚嚨拇蟛糠謨?nèi)容是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，各科中分?jǐn)?shù)占比在60%-70%之間，所以一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。
        

         
        

        

        

        

                        
        
                              
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