深耕重慶多年的勤思優(yōu)才，如今已成長為教育領(lǐng)域的 “大樹”，22 家校區(qū)如繁茂枝葉般遍布沙坪壩、江北、南岸、渝北等區(qū)域。無論孩子身處重慶何方，都能在家附近找到一處充滿知識力量的學(xué)習(xí)港灣。?

一至六年級學(xué)生

面對面授課

一對一、小班課、多人班

小學(xué)語文：
小學(xué)語文授課內(nèi)容主要涵蓋漢語拼音、識字寫字、閱讀、作文等各模塊，全 方位鍛煉聽、說、讀、寫、思等能力，為小升初做準(zhǔn)備。
小學(xué)數(shù)學(xué)：
小學(xué)數(shù)學(xué)授課內(nèi)容主要涵蓋加減乘除四則運(yùn)算、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算、應(yīng)用題解題、幾何知識的初步簡單的方程運(yùn)算、常見數(shù)學(xué)定律及公式等，小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)重在奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、啟蒙思維能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小升初做準(zhǔn)備。
小學(xué)英語：
小學(xué)英語授課內(nèi)容主要涵蓋單詞短語、簡單日常用語對話、聽說讀寫訓(xùn)練、四 大時態(tài)簡單語法與詞性了解、英語學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣興趣培養(yǎng)等，為小升初做準(zhǔn)備。

石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街

全 方位多維度診斷學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況，清晰呈現(xiàn)學(xué)生不同維度的長短版、優(yōu)劣勢

1、多維度

從知識掌握情況；學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)方式等；多維度進(jìn)行測評診斷

2、精準(zhǔn)性

精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識薄弱項(xiàng)，讓學(xué)習(xí)更科學(xué)更高 效

3、全 方位

入學(xué)測、預(yù)習(xí)測；階段測等不同類型；為學(xué)生進(jìn)行診斷測評與定位

4、動態(tài)化

階段性測評，實(shí)時監(jiān)測階段所學(xué)成果，便于及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整授課策略

方老師：七年高中數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗(yàn)，一直致力于高中尤其是高三數(shù)學(xué)教學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)豐富，課程設(shè)計(jì)感強(qiáng)，能準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生吸收程度，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)時調(diào)整內(nèi)容安排，課程滿意度極高。

李老師：川外英語專業(yè)畢業(yè)，從事小初高英語教學(xué)多年，尤其擅長初、高中英語教學(xué)，專業(yè)能力強(qiáng)，學(xué)生認(rèn)可度和家長滿意度很高。

秦老師：化學(xué)教育本科學(xué)歷，從事初高中化學(xué)教學(xué)，教學(xué)風(fēng)格寓教于樂，亦師亦友，因材施教，根據(jù)不同層次學(xué)生，制定相應(yīng)的教學(xué)提分方案，注重學(xué)生的獨(dú)立個體。

劉老師：從事初中語文教學(xué)多年，熱愛教育事業(yè)，講課親切自然，教育教學(xué)中遵循愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)，全心全意為孩子服務(wù)，善于與學(xué)生溝通，與學(xué)生亦師亦友。