機構的教師團隊，是教育的守護者。他們以專業(yè)的知識、豐富的經(jīng)驗和滿腔的愛心，為學子們提供更加高效的教學服務。在天津新起點，每一位老師都是學生學習路上的明燈，照亮他們前行的方向。
初中與高中地理學習內容的銜接
高中學習區(qū)域地理，著重地理事實的分布和地理原理、地理規(guī)律的緊密聯(lián)系，和初中學習有很大區(qū)別，不是初中知識的機械重復。區(qū)域地理的多重應用與考查，是高中地理學習的一個顯著特點，同學們較難掌握，初中死記硬背的地理表象沒能在頭腦中形成空間概念，涉及到某個具體地方，學生往往在頭腦中沒有印象，更不能靈活的運用地圖中提供的有效信息去分析問題和解答問題。因此，同學們在學習時一定要從區(qū)域空間分布的角度多參看地圖，了解各地形區(qū)所在的經(jīng)緯線、指出所學過的地形區(qū)名稱、典型農作物、地質構造與生態(tài)問題等。這樣就能幫助同學們形成地理空間概念，引導學生學會知識間的橫、縱向聯(lián)系，實現(xiàn)初高中知識的有效聯(lián)系。
招生對象
高中三年級/復讀生
適用學員
一本線徘徊生、偏科嚴重者、藝考生
課程定位
高考決戰(zhàn)集訓，突破瓶頸
核心優(yōu)勢：
高考專家領航：特聘重點高中教研組長授課，深諳命題規(guī)律，獨家押題卷+大數(shù)據(jù)錯題分析，精準預測考點。
全流程科學規(guī)劃：三輪復習法（基礎→專題→模考），覆蓋全部知識模塊，每日“學-測-講”閉環(huán)，確保知識點即時消化。
狀態(tài)全程優(yōu)化：腦科學記憶訓練，每周心理疏導，避免高原期倦怠。
四維雙閉環(huán)教學法
改變傳統(tǒng)填鴨式灌輸式的教學法，教師從專題知識框架、專題知識點梳理、重點定義/方法講解、經(jīng)典題型練與講四個維度，讓每個學生可以由淺入深，由點到面的充分掌握考點，同時根據(jù)學生不同情況專門設計題型，課堂上以學生為學習主體，充分激發(fā)學生的學習動力和思考能力，讓學生充分吸收課上知識，提升學生的思維活力與創(chuàng)造力，真正培養(yǎng)學生的學習能力，所以四維和“教”與“學”的雙閉環(huán)教學法才能真正幫學生實現(xiàn)快樂高效的“第三課堂”。
高一新生英語學習方法全攻略
閱讀時培養(yǎng)語感很重要。
在考試時碰到一些自己從未見過的句型和短語，如果單靠語法分析無法解決時，就可以憑借語感來判斷。訓練方法在此提供兩種：第一：大聲唱讀法。跟磁帶朗讀課文或其他閱讀材料，一定要模仿語音語調，就像在KTV唱歌一樣，這樣不知不覺中就能把課文熟記于心了。
第二：兩遍閱讀法。第1遍，囫圇吞棗，掌握大意，不用字典。第二遍，查出生詞，劃出詞匯，整理詞句。
新起點教育是一家專注于做1對1個性化提升、學習力提升、家庭教育指導、心理輔導、新高一選科升學規(guī)劃、中高考志愿填報、外地回津政策指導產品等課程的輔導機構。集團總部設在北京，目前在北京、天津開設了10多所個性化學習中心，十余年深耕一對一個性化輔導，天津分公司聯(lián)合和平、河西、南開、河東、河北五區(qū)多所公立校聯(lián)合教研及政策解析研討，更有原天津五所、九所優(yōu)秀老師加盟坐鎮(zhèn)，新起點秉承一切以學生為中心的現(xiàn)代化教育理念，通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度以及優(yōu)質的1對1教學服務，為學生量身定制升學方案。
新起點教育天津分公司目前下設9家學習中心，新起點創(chuàng)新性地提出了“四維雙閉環(huán)”的教學理念和CMP標準化教學服務流程，致力于在教學和服務上成為最受信賴的個性化教育集團。
天津新起點一中校區(qū)
【校區(qū)地址】：天津市和平區(qū)貴州路18號君悅大廈。
天津新起點南開中學校區(qū)
【校區(qū)地址】：天津市南開區(qū)二緯路中和創(chuàng)展商場。
天津新起點南開格調校區(qū)
【校區(qū)地址】：天津市南開區(qū)廣開街道廣開四馬路與黃河道交口格調大廈。
天津新起點南樓42中校區(qū)
【校區(qū)地址】：天津市河西區(qū)大沽南路麥收大廈。
天津新起點梅江校區(qū)
【校區(qū)地址】：天津市河西區(qū)尖山街道解放南路476號梅江第六田園商業(yè)廣場。
天津新起點友誼路校區(qū)
【校區(qū)地址】：天津市河西區(qū)友誼路41號大安大廈。
天津新起點小白樓校區(qū)
【校區(qū)地址】：天津市河西區(qū)南京路39號天津國貿中心寫字樓
天津新起點耀華校區(qū)
【校區(qū)地址】：天津市和平區(qū)南京路萬科世貿廣場。
【開設課程】：小學輔導、初中輔導、高中輔導
高一該怎樣學習文言文呢?
重視歸納和積累。一般說來，學文言文，最好做到“每課一歸納，專題一小結”。歸納整理時可以從特殊字詞的注音、一詞多義、通假字、古今異義、詞類活用、特殊句式、、重點語句以及文化常識等各方面來進行，每個單項都可以自行規(guī)定一種特殊的符號，以提高學習效益。還有非常重要的一點就是：無論做什么整理，都必須積累相應的例句，否則，你的知識點就成了無本之木和無源之水……
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