高考成績不理想，并不代表人生就此定格。復讀給了學生一個重新出發(fā)的機會，讓他們有時間去反思過去的學習方法，查漏補缺，為下一次的沖刺做好充分準備。?

招生對象：想要二戰(zhàn)的高考學員

科目設置：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理等課程

特色化教學輔導

1. 個性化教學：根據(jù)學生的實際情況，制定個性計劃，讓教學內容與學生的需求相匹配。

2. 專業(yè)師資：專業(yè)教師隊伍，對中考復讀有豐富的教學經(jīng)驗，能夠為學生提供針對性指導。

3. 靈活安排：上課時間可以根據(jù)學生的需求進行靈活安排，能夠充分利用時間學習。

一位學習規(guī)劃師

一位學習規(guī)劃師通過測評系統(tǒng)，對學習情況、學科、性格、興趣等眾多因素，進行測評分析，制定初步學習規(guī)劃。

一套個性化學習方案

由學習規(guī)劃師、任課老師、客服班主任、教研老師聯(lián)合制定學習提升方案， 即以課程定靶向，為學生穩(wěn)步上升助力。

一位客服班主任

一位客服班主任跟蹤學生學習，監(jiān)督學習進度、效果評估，保證學習效果。習慣培養(yǎng)等服務，為學生提供教學服務。

一位合適的學科教師

一位有豐富經(jīng)驗的教師，一對一教學即以學生定老師，從學科知識、學生性格、教學心理出發(fā)，給學生適合的老師。

教學方法與師資力量：教師團隊專業(yè)素質高，平均教齡 6 年以上，且 持證上崗，對高考政策有深入了解，能夠根據(jù)學生的不同情況靈活調整教學方法。課堂上注重知識點與技巧的結合，講解生動形象，善于通過實際案例和實驗幫助學生理解知識點，讓學生更容易集中注意力，提高學習效率。

個性化教學服務：采用一對一的教學模式，為每位學生量身定制專屬的學習方案，從根源上分析學生的問題，關注學生的心理因素和厭學情緒等，提供全面的服務，監(jiān)督學生采用更好的學習方法，幫助學生減輕備考壓力。同時，會建立學員成長檔案，根據(jù)學生的短板進行重點難點鞏固，提升解題技巧。

教學成果與學習監(jiān)督：通過定期?？甲寣W生在實戰(zhàn)中獲得進步，積累考試經(jīng)驗，老師也能根據(jù)?？记闆r更好地發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的輔導和查漏補缺。在學習過程中，老師會全程監(jiān)督學生的情況，課后批改作業(yè)，為學生講解題目，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的問題，讓學生的學習習慣有所改善。

杭州金博下沙校區(qū)：杭州市錢塘區(qū)銀沙路563號中沙金座A幢。

杭州金博臨平校區(qū)：杭州市臨平區(qū)西子國際1號樓附近。

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