勵學(xué)國際一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習情況量身定制個性化學(xué)習方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習中去，時刻保持自主學(xué)習、快樂學(xué)習、高效學(xué)習。

1對1課程顧問：分析學(xué)生短板，量身制定輔導(dǎo)計劃；

1對1考前梳理：深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛；

1對1ms授課：個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法；

1對1督導(dǎo)教學(xué)：督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習進度 培養(yǎng)學(xué)習習慣；

 1對1陪讀答疑：一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑；

1對1心理輔導(dǎo)：及時疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習好心態(tài)。

高一生物輔導(dǎo)學(xué)習

授課形式：1對1

學(xué)習目標：掌握高一生物學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高一生物學(xué)習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學(xué)學(xué)習，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘；

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教；

(3)高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細致，遺傳變異的計算和實驗是重點。

高二生物輔導(dǎo)學(xué)習

授課形式：1對1

學(xué)習目標：掌握高二生物學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高二生物學(xué)習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學(xué)學(xué)習，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘；

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教；

(3)高二生物基礎(chǔ)知識點變多變復(fù)雜，如動植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。

高三生物輔導(dǎo)學(xué)習

授課形式：1對1

學(xué)習目標：掌握高三生物學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高三生物學(xué)習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學(xué)學(xué)習，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘；

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教；

(3)高三生物注重基礎(chǔ)知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的練習。