一，跟上老師講的節(jié)奏。

都知道如果學(xué)生上課注意力不集中的話，那肯定是跟不上老師講的節(jié)奏的，一旦跟不上老師的節(jié)奏的話，那聽課的效果當(dāng)然就不會(huì)讓人滿意了。所以學(xué)生一定要跟住老師講的節(jié)奏，即使有不懂的地方，也要記住，不要糾結(jié)，跟著老師的講繼續(xù)聽，等到有空閑了再向老師請(qǐng)教，弄清楚，這樣就能融會(huì)貫通了。

二，一定要養(yǎng)成進(jìn)一步思考的習(xí)慣。

思考對(duì)于學(xué)習(xí)的幫助是非常大的，如果學(xué)生只當(dāng)個(gè)接收器的話，想要學(xué)好真的是很不容易，但是如果學(xué)生學(xué)會(huì)了進(jìn)一步的思考，那就不一樣了，會(huì)將知識(shí)吃的非常透，即使出的題有一定難度的話，也可以解出來。而且養(yǎng)成思考的習(xí)慣之后，自學(xué)能力就會(huì)大大的提高。

三，老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。

作業(yè)是對(duì)課堂的有效補(bǔ)充，只聽課不做題的學(xué)生，知識(shí)是不會(huì)掌握的非常牢固的，所以輔導(dǎo)高中一對(duì)一想要效果出眾的話，一定要認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，保證正確率。

輔導(dǎo)高中一對(duì)一的時(shí)候，不能只強(qiáng)調(diào)老師的教，還要讓學(xué)生懂得配合，而且這需要與學(xué)生提前溝通，還有就是需要老師展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力，能讓學(xué)生愿意配合，這真的是技術(shù)活。老師一旦能做到這點(diǎn)的話，那肯定會(huì)被家長與學(xué)生趨之若鶩的。