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        匯上優(yōu)課 成都金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 成都哪里有靠譜的少兒感統(tǒng)訓(xùn)練班學(xué)校?

        成都哪里有靠譜的少兒感統(tǒng)訓(xùn)練班學(xué)校?

        2021-05-29 03:31分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:231 分享

        成都哪里有靠譜的少兒感統(tǒng)訓(xùn)練班學(xué)校?感覺(jué)統(tǒng)合是大腦對(duì)前庭覺(jué)、觸覺(jué)、本體覺(jué)、視聽覺(jué)以及嗅覺(jué)等由多種感覺(jué)器官傳入的感覺(jué)信息進(jìn)行識(shí)別、分類、解釋和整合,并依據(jù)既往經(jīng)驗(yàn),繼而對(duì)環(huán)境做出適應(yīng)性反應(yīng)。我們?nèi)粘I?、學(xué)習(xí)時(shí)做出的反應(yīng)其實(shí)是受到感覺(jué)統(tǒng)合的影響。孩子感統(tǒng)失調(diào)不是一種疾病,但如果不及時(shí)糾正就會(huì)隨著孩子的成長(zhǎng),將給孩子帶來(lái)更大的影響。

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        1、金色雨林背景介紹

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

        2、課程簡(jiǎn)介

        成都金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練課程,針對(duì)0-12歲,而感統(tǒng)訓(xùn)練全稱叫感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,是指兒童身體各器官對(duì)大腦發(fā)出信息,經(jīng)大腦處理后身體所產(chǎn)生的反應(yīng),感統(tǒng)不僅關(guān)系著孩子身體的發(fā)展情況也關(guān)系著孩子的學(xué)習(xí)能,每個(gè)孩子都需要科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練。

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        3、課程特色

        1.三大課程體系,幫助學(xué)員提升綜合素質(zhì)
        2.學(xué)員入學(xué)進(jìn)行科學(xué)的測(cè)評(píng),為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案
        4.每班配備專業(yè)的師資,了解每一位孩子的學(xué)習(xí)
        適合對(duì)象:感統(tǒng)失調(diào)的孩子
        教學(xué)目的:幫助學(xué)員改善感統(tǒng)失調(diào)
        授課方式:小班授課

        4、選擇金色雨林的理由

        以上就是成都金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心為您提供成都哪里有靠譜的少兒感統(tǒng)訓(xùn)練班學(xué)校?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入感統(tǒng)訓(xùn)練欄目 查看

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