基礎(chǔ)薄弱

老師講，聽不懂；自己學(xué)看不明白。寫作業(yè)，毫無頭緒，無從下手，沒有學(xué)習(xí)方法，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度！

成績(jī)中等

學(xué)習(xí)效率一般，能聽懂，在學(xué)習(xí)方法和解題技巧上缺少方法，耗費(fèi)大量時(shí)間，成績(jī)無法提升！

成績(jī)較好

基礎(chǔ)掌握扎實(shí)，需要梳理知識(shí)框架體系，掌握有效學(xué)習(xí)方法和解題思路，沖擊985/211高校！

1、時(shí)間管理

全托管教學(xué)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方案，嚴(yán)格按照時(shí)間規(guī)劃表來規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，合理充分的利用每一秒時(shí)間;

2、教學(xué)管理

采用戴氏獨(dú)創(chuàng)的DSE教學(xué)法，數(shù)千位一線教師親自執(zhí)教，根據(jù)學(xué)生情況，打破常規(guī)教法，改變固定思維;

3、生活管理

每位學(xué)生配備一名獨(dú)立于教師的學(xué)業(yè)管理師，25h跟蹤服務(wù)，解決學(xué)生后顧之憂，全身心投入到輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中，消除外界打擾;

4、知識(shí)管理

根據(jù)考生基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，打造全新教學(xué)模式，塑造簡(jiǎn)化版知識(shí)體系，系統(tǒng)化梳理思維導(dǎo)圖，達(dá)到短期內(nèi)迅速的效果;

5、心理管理

學(xué)生普遍對(duì)自身學(xué)習(xí)信心不足，重塑自信，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情，心理咨詢專家，根據(jù)學(xué)生心理不斷溝通，助其勇闖高考大關(guān);

6、未來管理

為家長(zhǎng)定期提供專業(yè)知識(shí)講座，打造良好家庭教育環(huán)境，考后戴氏專家免費(fèi)為學(xué)子提供升學(xué)規(guī)劃服務(wù)，選擇適合自身的大學(xué);

個(gè)性化教學(xué) ：

立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)補(bǔ)差，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，定期檢測(cè)并及時(shí)反饋學(xué)生情況，提取家長(zhǎng)意見，使學(xué)生學(xué)得更完美。

情趣化教學(xué) ：

教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精彩展示教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學(xué)善學(xué)。

能力化教學(xué) ：

授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)固然重要，但更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和掌握知識(shí)的方法，戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

成功化教學(xué) ：

戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵(lì)手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學(xué)習(xí)。

成都戴氏教育專注于小學(xué)、中高考*沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想*(初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué))。

戴氏教育，2007年被評(píng)為“中國(guó)最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)?！?2010年，當(dāng)選為中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)，副理事長(zhǎng)單位;2012年，被評(píng)為“中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽(yáng)、青海、南昌、南寧、長(zhǎng)沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)?！按魇稀鄙虡?biāo)已在美國(guó)，加拿大注冊(cè)，為其全球國(guó)際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。