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        成都藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校選哪家靠譜

        2022-06-02 17:20分類:藝考閱讀:187 分享

        成都藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校選哪家靠譜?很多人的在關(guān)注這個(gè)問題,想在成都找藝考文化課學(xué)校,哪家比較靠譜呢?小編為您推薦高升橋戴氏教育,下面就和小編一起來(lái)了解藝考文化課的相關(guān)資訊吧。

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        1、*規(guī)劃-階段補(bǔ)習(xí)

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        2、藝考生復(fù)習(xí)的 8大誤區(qū)

        文化成績(jī)復(fù)習(xí)不及時(shí)

        很多藝考生專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,卻在文化課上敗北,文化課復(fù)習(xí)時(shí)間太短。

        文化課學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤

        盲目購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪,最終沒有任何提升。

        沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃 追求面面俱到

        復(fù)習(xí)分不清主次,沒有抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),每一門科目都想抓起來(lái),這是很多藝考生最容易犯的錯(cuò)誤。

        忽視單科成績(jī) 盲目跟從文化生學(xué)習(xí)

        藝考個(gè)別院校有對(duì)語(yǔ)數(shù)外單科成績(jī)的要求,很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績(jī)。

        單一科目的偏科成績(jī)下滑

        偏科是許多藝考生都存在的問題,學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問題,如何去改變厭學(xué)心理,針對(duì)偏科的科目訓(xùn)練。

        長(zhǎng)時(shí)間丟下文化課 “欠賬”太多

        很多藝考生從高二考試就丟下文化課,對(duì)前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識(shí)跟不上進(jìn)度,

        復(fù)習(xí)時(shí)間太短導(dǎo)致的緊張焦慮

        大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí),時(shí)間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。

        勵(lì)志教育缺乏

        有些藝術(shù)生對(duì)本科本身不在乎,加之沒有正確的引導(dǎo)對(duì)未來(lái)比較迷茫,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。

        3、戴氏藝考文化課班型

        VIP 1對(duì)1私人訂制文化課

        2-8人文化課漲分沖刺班

        2-8人文化課漲分沖刺班

        7-15人文化課精品沖刺班

        上課時(shí)間

        隨到隨學(xué)、根據(jù)學(xué)生時(shí)間滾動(dòng)開班

        4、招生對(duì)象

        授課內(nèi)容:文科、理科

        班級(jí)班制:一對(duì)一班、小班、全日制班,寒暑假班、隨到隨學(xué)

        招收對(duì)象:高三(藝考生)

        師資配備:學(xué)科教師 班主任 自習(xí)老師 心理素質(zhì)老師

        上課地點(diǎn):成都市武侯區(qū)

        5、藝考文化課八大特色

        1、專屬定制
        每個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師
        2、嚴(yán)格管理
        標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式、全面保障孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)
        3、教研團(tuán)隊(duì)
        戴氏精英教研團(tuán)隊(duì),嚴(yán)格篩選制度,定期舉辦教研活動(dòng)
        4、教學(xué)模式
        創(chuàng)SEC教學(xué)系統(tǒng),我們不僅授課,更專注學(xué)生知識(shí)的吸收
        5、三方互動(dòng)
        學(xué)生-家長(zhǎng)-教師三方無(wú)縫銜接,讓學(xué)生無(wú)后顧之憂
        6、心理輔導(dǎo)
        專屬心理老師一對(duì)一輔導(dǎo),隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)
        7、靈活入學(xué)
        隨到隨學(xué)滾動(dòng)開班找到適合的班型才能事半功倍
        8、學(xué)習(xí)環(huán)境
        寬敞明亮的教室,優(yōu)雅舒適的住宿環(huán)境,讓你專心學(xué)習(xí)

        6、戴氏的教學(xué)優(yōu)勢(shì)

        個(gè)性化教學(xué) :立足于每一位學(xué)生的學(xué)情,制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,針對(duì)補(bǔ)差,采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式,有專職班主任負(fù)責(zé),長(zhǎng)期跟蹤服務(wù),定期檢測(cè)并及時(shí)反饋學(xué)生情況,提取家長(zhǎng)意見,使學(xué)生學(xué)得更完美。
        情趣化教學(xué) :教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念,精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),精彩展示教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,投入情感,變得更加樂學(xué)善學(xué)。
        能力化教學(xué) :授之以“魚”,不如授之以“漁”。教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)固然重要,但更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和掌握知識(shí)的方法,戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
        成功化教學(xué) :戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),讓學(xué)生跳起來(lái)能摘到桃子,并采取多種激勵(lì)手段,使學(xué)生不斷感受成功的喜悅,從而深愛學(xué)習(xí)。

        7、成都戴氏中高考簡(jiǎn)介

        成都戴氏教育——中國(guó)著名教育品牌,專注于中高考沖刺培訓(xùn),以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法,助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校(初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育,2007年被評(píng)為“中國(guó)最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)校”;2010年,當(dāng)選為中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì),副理事長(zhǎng)單位;2012年,被評(píng)為“中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。
        戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽(yáng)、青海、南昌、南寧、長(zhǎng)沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。“戴氏”商標(biāo)已在美國(guó),加拿大注冊(cè),為其全球國(guó)際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在教育的路上“戴氏”從未止步,仍然肩負(fù)著“興教治學(xué),育才報(bào)國(guó)”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識(shí)將從中國(guó)大陸駛向世界各地,傳播中華文化,造福世界教育,為全球海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出貢獻(xiàn)。

        8、藝術(shù)生如何學(xué)習(xí)文化課

        1、根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,根據(jù)自身的基礎(chǔ),安排好專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)比例時(shí)間,每周至少要有3-4天的專業(yè)課的練習(xí)時(shí)間,要保證專業(yè)可學(xué)習(xí)時(shí)間,很多的學(xué)生為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了文化課,所以要做好規(guī)劃,因?yàn)橹挥袑I(yè)課考試通過了,才會(huì)有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)文化課。

        2、專業(yè)和文化課相兼顧,在保證專業(yè)課的時(shí)候,考生還應(yīng)該強(qiáng)化文化課復(fù)習(xí),提升整體的水平。兼顧文化課是在專業(yè)課的基礎(chǔ)之上針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,為以后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),可以根據(jù)老師的知識(shí)講解以及自身的學(xué)習(xí)情況合理的去學(xué)習(xí)。抓基礎(chǔ)功難點(diǎn),大量的積累基礎(chǔ)知識(shí)提升自己的弱項(xiàng)。

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