隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，如今父母對(duì)孩子的教育越來(lái)越重視，各種各樣的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)也成了孩子必要的功課，各種教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般，層出不窮。那么長(zhǎng)沙3-6歲少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好呢？

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)很多。每一家都各有各的優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色，不過(guò)多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)選擇線上少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，不用來(lái)回奔波，減輕孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)自由安排，靈活性強(qiáng)

那么在選擇少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候哪些問(wèn)題是家長(zhǎng)們需要在意的呢?

1. 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣：興趣是孩子最好的老師，在幫孩子報(bào)名少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，要看該機(jī)后是否做好少兒英語(yǔ)啟蒙工作。英語(yǔ)啟蒙教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，培養(yǎng)興趣是啟蒙教育的動(dòng)力，只有生動(dòng)有趣的教學(xué)方式才能吸引孩子，孩子的天性和可塑性決定了在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，只能用輕松愉快的方式才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

2. 營(yíng)造英文學(xué)習(xí)環(huán)境：良好的語(yǔ)言環(huán)境對(duì)孩子學(xué)好英語(yǔ)很重要，少兒比起成人吸收能力和模仿能力更強(qiáng)，這種能力使他們能從大量的語(yǔ)言接觸和使用中概括語(yǔ)言規(guī)則，從而形成學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力，這也是為什么人從嬰兒到長(zhǎng)大能自然而然會(huì)開(kāi)口說(shuō)母語(yǔ)，都是因?yàn)槭艿街車(chē)h(huán)境耳濡目染的影響。

3. 陪同孩子體驗(yàn)很重要：少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好?個(gè)人真實(shí)經(jīng)驗(yàn)推薦，不管是線上還是線下少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，體驗(yàn)是非常重要的，特別對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)興趣愛(ài)好、性格特征不同，選擇的自然不同，如果不讓孩子先去體驗(yàn)直接報(bào)名，就算教的再好孩子沒(méi)興趣也都是白費(fèi)，所以最好先帶孩子去體驗(yàn)下免費(fèi)課程，觀察孩子課后反映再做決定。

長(zhǎng)沙少兒英語(yǔ)培訓(xùn)基地?在學(xué)習(xí)課程教學(xué)方面，國(guó)際私塾采用獨(dú)特的教學(xué)方法和趣味的教學(xué)方法，在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程之中，不僅讓孩子學(xué)習(xí)到英語(yǔ)知識(shí)，而且還愛(ài)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話國(guó)際私塾這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的很適合孩子的兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

i2少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程詳情

科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征，從心理、情緒等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助塑造學(xué)員的健康品格，為成為具有5C能力的國(guó)際菁英奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

3-6歲（幼兒園Kindergarten）

安全感，情緒調(diào)節(jié)能力，正確的自主意識(shí)與性別意識(shí)，良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初步具備溝通能力。

7-12歲（小學(xué)Primary school）

培養(yǎng)自信心與同伴交往能力，進(jìn)一步提升溝通能力，領(lǐng)悟合作精神的力量；提升學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)的意識(shí)， 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。

13-15歲（初中Junior high school）

正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系，并建立友誼，培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認(rèn)知，帶來(lái)更好的交流溝通能力，并能在與他人互動(dòng)時(shí)，鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化合作精神。

對(duì)于3-6歲的孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)啟蒙最關(guān)鍵的是創(chuàng)造一個(gè)有趣和輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)階段，可以采取以下方法：

1. 英文歌曲和押韻：
- 讓孩子聽(tīng)英文兒歌和押韻詩(shī)，這些往往具有簡(jiǎn)單易懂的旋律和節(jié)奏，有助于孩子學(xué)習(xí)單詞和發(fā)音。

2. 英文故事和繪本：
- 閱讀或講述英文故事書(shū)和繪本，圖文結(jié)合可以幫助孩子理解語(yǔ)境和情節(jié)，提高語(yǔ)言認(rèn)知能力。

3. 互動(dòng)游戲：
- 設(shè)計(jì)一些英文的互動(dòng)游戲，如模仿游戲、找顏色、物品命名等，在游戲中學(xué)習(xí)新單詞。

4. 日常英語(yǔ)用語(yǔ)：
- 在日常生活中穿插英語(yǔ)，比如說(shuō)早安、晚安、感謝的話，以及身體部位、食物和日常用品的名稱。

5. 動(dòng)畫(huà)和視頻：
- 觀看英文動(dòng)畫(huà)片或教育視頻，這些通常會(huì)配有清晰的圖像和語(yǔ)音，有助于孩子理解。

6. 模仿和角色扮演：
- 孩子在這個(gè)年齡段非常喜歡模仿大人，可以通過(guò)角色扮演或模仿來(lái)練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話。

7. 語(yǔ)言軟件和應(yīng)用：
- 利用專(zhuān)為兒童設(shè)計(jì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和應(yīng)用程序，利用游戲化學(xué)習(xí)來(lái)吸引孩子的注意力。

8. 寬松的環(huán)境：
- 提供一個(gè)沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免嚴(yán)格的考核，更多地鼓勵(lì)和贊美孩子的嘗試和進(jìn)步。

9. 親子互動(dòng)：
- 家長(zhǎng)可以和孩子一起學(xué)習(xí)，比如一起用英語(yǔ)唱歌、講故事，這樣孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)還能感受到家庭的支持。

10. 多樣化的學(xué)習(xí)材料：
- 提供各種學(xué)習(xí)材料，如閃卡、拼圖、涂色書(shū)等，讓孩子在多種活動(dòng)中接觸和學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

在這個(gè)階段，不要著急讓孩子掌握語(yǔ)法或?qū)懽?，重點(diǎn)應(yīng)放在語(yǔ)言的自然習(xí)得上。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和有意義的互動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣是最重要的。