復讀一年后成績不如今年
間管理、目標管理,通過高考失利分析,找出學生弱點專項突破,并結合高考復讀學業(yè)規(guī)劃等資料為學生定制目標實現(xiàn)計劃,助力學生高考沖擊理想學校。
不能適應新教師的授課方法
戴氏復讀經(jīng)過多次教研,開發(fā)個性教學風格,并根據(jù)班級每位學生的性格、學習成績,調整授課形式。學生可以評價教師,若確實無法適應教師的授課方式,可申請調換教師。
復讀后明年新高考改革有變動
根據(jù)高考命題規(guī)律,形成“高考模擬題集”,再落實到教學中。
不能有效利用時間
錯題會APP,讓學生能夠利用瑣碎的時間,并配合時間管理、目標管理等方法,形成錯題集,讓學生再也不用擔心自制力差、時間管理不當?shù)葐栴}。
復讀會疲憊沒有斗志
復讀生活十分艱苦,為了讓學生能夠一直保持斗志,戴氏教育復讀中心不定期舉辦了一些解壓活動,為學生鼓舞打氣,并一直陪伴在學生身邊。
不能隨時找老師答疑
為了改善公立學校中學生找不到教師答疑的情況,戴氏復讀為所有在讀學員提供答疑服務。學生的疑惑可以找任課老師或學管老師得到及時解決,避免疑問拖延形成疑點難點。