TPR,是Total Physical Response的縮寫(xiě),指全身反應(yīng)教學(xué)法。以“聽(tīng)——做動(dòng)作”為主要教學(xué)形式,是一種生動(dòng)有趣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)形式,也是自然母語(yǔ)式習(xí)得的基礎(chǔ)。
在用傳統(tǒng)方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)槿鄙俾?tīng)力輸入,所以必須通過(guò)音標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音。在閱讀的時(shí)候,在大腦里面沒(méi)有形成這個(gè)單詞的聲音,只能通過(guò)整體識(shí)別法的方式,來(lái)學(xué)習(xí)單詞的含義。
然而,無(wú)論是表音文字的英語(yǔ),還是表意文字的漢語(yǔ),聽(tīng)和說(shuō)都是自然習(xí)得的第一步。作為聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的利器,TPR當(dāng)之無(wú)愧的是英語(yǔ)啟蒙的第一步。
通過(guò)實(shí)物和圖片學(xué)名詞,以“聽(tīng)——做動(dòng)作”學(xué)動(dòng)詞(短句),一邊積累聽(tīng)力詞匯,一邊練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。
游戲是TPR學(xué)習(xí)法的精髓。例如,在學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)時(shí),家長(zhǎng)可以模仿動(dòng)物的形態(tài)和叫聲,同時(shí)讓孩子也一起模仿,動(dòng)作盡可能滑稽搞笑,并且發(fā)出惟妙惟肖的動(dòng)物叫聲,孩子聽(tīng)音辨形,自然就會(huì)聯(lián)想到該動(dòng)物,英語(yǔ)名稱(chēng)也就記住了,省去了漢語(yǔ)翻譯的拐杖。
灌耳音是這個(gè)階段的重點(diǎn)之一,堅(jiān)持讓孩子聽(tīng)地道的英語(yǔ)發(fā)音,有助于孩子模仿學(xué)習(xí),練習(xí)地道口語(yǔ)。聽(tīng)力內(nèi)容先從簡(jiǎn)單的TPR生活用語(yǔ)開(kāi)始,逐漸過(guò)渡到英語(yǔ)兒歌,以及繪本音頻等。