高升橋戴氏教育學(xué)校擁有多名專業(yè)教師，含多年從事高考、中考研究的中學(xué)特級教師、教材教法專家多人，研究高考中考教學(xué)，從教學(xué)知識、方法技巧，到學(xué)習(xí)心理、成長心態(tài)，全方位部署高考、中考戰(zhàn)略，這支培訓(xùn)業(yè)正規(guī)軍深受學(xué)生家長信賴。

原始文化基礎(chǔ)差

自身文化課基礎(chǔ)薄弱。高二文化課350分以下的大約50%，350-400分的大約40%，400分以上的大約10%。

藝術(shù)專業(yè)集訓(xùn)期間 文化成績下降

部分學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的8-9個月文化課會下降100-150分

錯過一二輪復(fù)習(xí) 導(dǎo)致無所適從

專業(yè)集訓(xùn)期間，錯過高三第一第二輪復(fù)習(xí)?；厝W(xué)習(xí)正好趕上第三輪復(fù)習(xí)，因前兩輪的文化課缺失，導(dǎo)致無所適從。

學(xué)習(xí)心態(tài)較差

基本學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，老環(huán)境舊方法已經(jīng)不會有所改變，需要更好有針對性的環(huán)境來提升!

短期集訓(xùn)經(jīng)驗的缺乏

在校老師不會再重新講解第一輪第二輪的內(nèi)容，很多在校老師也缺乏經(jīng)驗如何在100天內(nèi)糅合第一、二、三輪的內(nèi)容。

情感因素

部分老師本身從感情上比較對藝術(shù)學(xué)生區(qū)別對待，使得我們的學(xué)生身心受到傷害，無心學(xué)習(xí)。

藝術(shù)生錄取競爭壓力大

四川高考生比較多，藝術(shù)生競爭大，文化課要求高。

勵志教育缺乏

有些藝術(shù)生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導(dǎo)對未來比較迷茫，對自己不負責(zé)任，覺得沒希望，破罐子破摔。

授課內(nèi)容：文科、理科

班級班制：一對一班、小班、全日制班，寒暑假班、隨到隨學(xué)

招收對象：高三（藝考生）

師資配備：學(xué)科教師 班主任 自習(xí)老師 心理素質(zhì)老師

上課地點：成都市武侯區(qū)

VIP一對一

結(jié)合學(xué)習(xí)特點與目標院校，聘骨干教師量身制定方案，以考點為核心查漏補缺，彌補一輪、二輪復(fù)習(xí)的不足，解決考生基礎(chǔ)差的難題;

精品小班

學(xué)習(xí)規(guī)劃專家把脈，N對1輔導(dǎo)，量身定制教學(xué)計劃并監(jiān)督執(zhí)行，精準定位，強化基礎(chǔ)集中針對學(xué)生薄弱的科目與知識點;

特色中班

每個學(xué)生的基礎(chǔ)和消化程度不一樣，因此在學(xué)習(xí)過程中很容易拉開差距。戴氏在一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)期間。滾動開班，隨到隨學(xué);

基礎(chǔ)提高班

學(xué)習(xí)學(xué)科解題技巧，短期輔導(dǎo)取得高分。傳授答題的方法，準確幫助學(xué)生找到答題關(guān)鍵點，得到相應(yīng)分數(shù)，取得高分;

藝考專項班

根據(jù)考生平時學(xué)習(xí)狀況及全面測評結(jié)果，再結(jié)合班級屬性及教師匹配度，安排最適合學(xué)生的班型，個性優(yōu)勢組合，讓考生快速展開復(fù)習(xí);