成都兒童注意力記憶力課程哪家更靠譜？小編推薦成都金色雨林兒童教育，成都金色雨林一直專注于思維培訓(xùn)等培訓(xùn)服務(wù)，全國校區(qū)上百家，教學(xué)老師專業(yè)，具體詳情，一起來看看吧！金色雨林教育培訓(xùn)學(xué)校課程設(shè)置 注意力記憶力精品課程適合對象：3-14歲的孩子。下面一起來了解一下成都金色雨林。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習能力培養(yǎng)。
金色雨林理念:
金色雨林將長期實踐與科研成果相結(jié)合，以為全國家長解決教育煩惱，為全國孩子提升以運動力、認知力、情感力為基礎(chǔ)的學(xué)習能力，幫助孩子“成功學(xué)習、自信成長”為企業(yè)使命，為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行！
注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認識事物重要工具，是孩子學(xué)習中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習效果的重要保證。
記憶力不佳，背后有原因！
很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象，往往導(dǎo)致一個結(jié)果那就是記憶力不好，成績不佳。 但這僅僅是表面現(xiàn)象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習效果的重要因素。
有好的聽知覺與視知覺
注意力是記憶力的基礎(chǔ)，記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動的基本能力。只有各個環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展，才能擁有良好的學(xué)習效果。
增強視/聽知覺能力
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標。
教學(xué)經(jīng)驗
學(xué)習能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС?定期開設(shè)專家講座，家長學(xué)堂 同時為教學(xué)提供科學(xué)性
師資保障
教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè) 七大項目考試，嚴格篩選教師 全國教師必須通過總部培訓(xùn)和考核
小班教學(xué)
8人為一班，保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會
全智能配課
根據(jù)測評結(jié)果，通過智能配課系統(tǒng) 為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”） 為每個孩子分配專屬課題與目標。
鷺洲里區(qū)：天府二街建發(fā)·鷺洲里商場西廣場
財富又一城校區(qū)：華區(qū)府青立交側(cè)財富又一城商場
金牛凱德校區(qū)：金牛區(qū)交大路183金牛凱德廣場2期
天府凱德校區(qū)大悅城校區(qū)：武侯區(qū)高新區(qū)天仁路388號凱德天府
雙流萬達校區(qū)：雙流區(qū)萬達廣場
青羊萬達校區(qū)：青羊區(qū)日月大道一段978號萬達廣場
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