培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
成都戴氏教育高一全科沖刺輔導(dǎo)班怎么樣?戴氏教育教育 針對不同學(xué)生不同學(xué)習(xí)問題 制定針對性的教學(xué)方案 查漏補(bǔ)缺 沖刺高分,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的教師培訓(xùn)隊(duì)伍,良好的教學(xué)環(huán)境,為孩子提供專業(yè)、全面、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校簡介
戴氏教育――中國教育品牌,專注于中高考*沖刺培訓(xùn),以一套獨(dú)特的DSE教學(xué)法,助無數(shù)學(xué)子圓夢理想*(高中、國內(nèi)外大學(xué))。
戴氏教育,2007年被評為“中國具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀學(xué)校”;2010年,當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)專業(yè)委員會,副理事長單位;2012年,被評為“中國教育培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍品牌”。戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。“戴氏”商標(biāo)已在美國,加拿大注冊,為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
驕人成就面前,“戴氏”從未止步,仍然肩負(fù)著“興教治學(xué),育才報國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識將從中國大陸駛向世界各地,傳播中華文化,造福世界教育,為全球海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出貢獻(xiàn)。
高一語文課程介紹
1.古詩文閱讀與鑒賞的背誦,背誦60個篇目文學(xué)常識以中國古代作家為主的名稱、作家以及朝代
2.理解詩歌中固定的含義意向:離別類、情愛類、人格類、悲情類
3.學(xué)會分析意境類方法(意境=意象+情感):常試問、變式問
4.掌握議論文三要素、論據(jù)的種類、論證方法、基本結(jié)構(gòu)、基本結(jié)構(gòu)
高一數(shù)學(xué)
1.分析集合的含義,集合中元素的三個特性:元素的確定性、元素的無序性、元素的互異性。還要注意常用數(shù)集記法:非負(fù)整數(shù)集,正整數(shù)集合等等
2.函數(shù)定義域、值域求法綜合、函數(shù)奇偶性與單挑性問題的解題策略、恒成立問題、反函數(shù)的題型和方法、二次函數(shù)根的問題、指數(shù)函數(shù)等等
3.平面向量的基本概念、向量假發(fā)的加法運(yùn)算定規(guī)、向量的數(shù)量積、向量的加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、數(shù)乘運(yùn)算同城線性運(yùn)算
4.三角函數(shù):善于用“1”巧解題、三角問題的非三角化解題策略、三角函數(shù)有界性求最值解題方法、三角函數(shù)向量綜合題例析等等
5.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式上的關(guān)系、兩角和差公式、倍角公式、半角公式、萬能公式等等
高一英語課程介紹
高一年級英語重點(diǎn)培養(yǎng)興趣,鍛煉聽說能力。
積累單詞量,擴(kuò)展英語閱讀,增加詞匯量;
注重英語語法,學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法;
英語書面表達(dá),情景作文與開放型作文,了解寫作方式、特點(diǎn)及寫作技巧;
掌握英語聽力,聽力理解、聽力分類和技巧
教學(xué)特色
個性化教學(xué) :
立足于每一位學(xué)生的學(xué)情,制定個性化輔導(dǎo)方案,針對補(bǔ)差,采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式,有專職班主任負(fù)責(zé),長期跟蹤服務(wù),定期檢測并及時反饋學(xué)生情況,提取家長意見,使學(xué)生學(xué)得更完美。
情趣化教學(xué) :
教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念,精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié),精彩展示教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,投入情感,變得更加樂學(xué)善學(xué)。
能力化教學(xué) :
授之以“魚”,不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要,但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法,戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
成功化教學(xué) :
戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個目標(biāo),沿著這個目標(biāo)前進(jìn),讓學(xué)生跳起來能摘到桃子,并采取多種激勵手段,使學(xué)生不斷感受成功的喜悅,從而深愛學(xué)習(xí)。
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