培訓(xùn):高三單科、全科、全日制、高考、藝考、高中、高職單招
成都哪家高考全科補(bǔ)習(xí)班效果較好?高考是人生中非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),廣大高三考生都想順利進(jìn)入名牌大學(xué)就讀。這就需要大家在高三階段努力備考。成都戴氏教育傾力推出高考*沖刺課程。高考語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜全面開設(shè),學(xué)員靈活選擇性強(qiáng)。ms根據(jù)學(xué)員實(shí)際,量身定制教學(xué)方案,個(gè)性化指導(dǎo),提煉高考熱門考點(diǎn),助力學(xué)員沖刺高考高分成績,順利走進(jìn)*!
高考特色班型
精選班型 | 班型特點(diǎn) | 課程設(shè)置 |
一對一 個(gè)性化定制 | VIP一對一 量身定制 | 根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),綜合分析學(xué)生各方面情況,制定出符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的規(guī)劃,一位老師執(zhí)教一名學(xué)生,有針對性輔導(dǎo)。指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 |
高考基礎(chǔ)班 | 同基礎(chǔ)分班 優(yōu)勢互補(bǔ) | 根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績分班,成績薄弱,需要全面進(jìn)步的學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,優(yōu)勢互補(bǔ);指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 |
高考精英班 | 3-6人小班 精化教學(xué) | 3-6人小班,針對成績優(yōu)秀,想要沖刺高校的學(xué)生;成績薄弱,需要全面進(jìn)步的學(xué)生;可單科報(bào)讀,也可全科報(bào)讀;指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 |
高考沖刺班 | 個(gè)性化指導(dǎo) 高進(jìn)優(yōu)出 | 全科發(fā)展均衡,較為優(yōu)秀,想要綜合提升,全科優(yōu)化的學(xué)生。指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 |
高考集訓(xùn)班 | 同基礎(chǔ)分班 優(yōu)勢互補(bǔ) | 根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績分班,培優(yōu)補(bǔ)差,優(yōu)勢互補(bǔ)。指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 |
戴氏高考課程計(jì)劃
確定總差值
根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),結(jié)合高考各批次分?jǐn)?shù)線,確定目標(biāo)院校,找到分?jǐn)?shù)差,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)
結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身情況,確定各科的“增長任務(wù)”,即“目標(biāo)差值”。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識(shí)、能力和方法,結(jié)合教師意見和建議落實(shí)計(jì)劃。
落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化每個(gè)時(shí)間段,弱學(xué)科逐一擊破。
高考課程特色
專職教考團(tuán)隊(duì)
緊隨高考變化,抓準(zhǔn)教學(xué)方向
根據(jù)高考方向,每周高三任課老師進(jìn)行交流討論;學(xué)科內(nèi)部每周教研,旨在鞏固教研成果,制定下一步教學(xué)計(jì)劃;總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中,讓學(xué)生第一時(shí)間掌握并運(yùn)用。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況,考后對學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析;高考前,戴氏組織全校學(xué)生參加押題講座。
特色化教學(xué)
戴氏高考學(xué)習(xí)方案
針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo);
建立教學(xué)反饋機(jī)制,可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題;
注重教學(xué)體系
入學(xué)之初,為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計(jì)劃";任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴(yán)格審定和效果評估;
課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。
精細(xì)化管理
嚴(yán)格管理制度,有效促進(jìn)學(xué)習(xí)
嚴(yán)格管理教室秩序,促進(jìn)學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí);小班制,教師時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生情況,并與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行交流,發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn);校長、學(xué)管師、任課老師、心理老師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、家長六方及時(shí)溝通反饋。
APP錯(cuò)題管理
"錯(cuò)題會(huì)"APP,方便管理學(xué)習(xí)題庫;
定期的主題班會(huì),幫助學(xué)生階段性的樹立信心,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
戴氏老師 帶你決勝高考
戴氏高考的老師耕耘在教學(xué)前線,高考教研團(tuán)隊(duì)坐鎮(zhèn),學(xué)生可以選擇適合自己的老師,不滿意,隨時(shí)調(diào)整。
校區(qū)環(huán)境
好的環(huán)境是增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率的基本條件
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