五三教育采用免費心理輔導+專業(yè)教學+跟蹤反饋的模式，對于不同的學生制定不同的對策，主要針對在校的小學、初中、高中

學生進行相應的輔導。五三教育老師全部來自師范學院。每位老師不僅有過硬的教學水平，同時，還是一位心理咨詢師，每位

教師均接受過專業(yè)的心理咨詢訓練。（師范學院的大學課程里有教育學和心理學，考教師資格證的時候也要考教育學和心理學。同時，五三教育還不定期的開展對老師的心理咨詢培訓，根據(jù)不同學生的性格特點，指導老師采用不同的心理輔導模式。幫

助學生打開心結，身心愉悅的投入到學習中去。）

學管老師與主講老師共同備課

共同設置課堂授課環(huán)節(jié)，包括課堂提問、討論、作業(yè)的設置等，上課期間課堂學管老師全程陪伴，實時答疑輔導，助力學生最大化吸收課上知識。

免費心理輔導

因為很多孩子在學習中會產(chǎn)生逆反、厭學心理，所以及時我孩子疏通心理問題是非常重要的，有效的心理輔導不僅能提升學習效率，也能讓孩子身心更健康的發(fā)展。

課前引導

學管老師引導學生課前預習，為本講知識的學習打好基礎。

課前測試

復習、鞏固上節(jié)課知識，溫故知新。

課中引導

引導學生按照主講老師的要求提問，討論并以合適的方式向主講老師反饋討論結果。

出門考試

學管老師對課上要點及時檢測，全部做對再出門，不留知識盲點。

課后作業(yè)

學管老師一對一作業(yè)批改，找出錯誤，糾正思路。

效果反饋

綜合孩子每次作業(yè)的完成情況，分析學生知識點的掌握程度，為每個學生總結針對性學習報告。

1、優(yōu)勢：五三教育采用免費心理輔導+專業(yè)教學+跟蹤反饋的模式，對于不同的學生制定不同的對策，此模式在全國也是獨樹一幟的。

2、辦學特色：五三教育本著為學生服務的思想，在線下開辦六個免費項目：免費語文班、免費英語班、免費英語角、免費心理疏導、免費作業(yè)輔導、免費提供自習教室。

一、做題是王道，沒有其他捷徑

在最后這一年，不要妄想掌握個什么習慣，或者什么方法就能突破理科，理科突破的要點就兩個字：做題。而且是做綜合性的難題，說的再直白一點，只有你不會做或者做不對的題目對你才有價值，只要內(nèi)心夠堅定，專找不會做的題做更有效果。

二、找到不會做的題，就想辦法弄懂它

做題不是題海，做題的目的很簡單，就是為了找出自己不會做的題目，通過主動的弄懂一個個不會做的題目，不斷提升自己，讓自己不再存有漏洞。挑戰(zhàn)難題是需要內(nèi)心的堅定和強大，因為挑戰(zhàn)難題的過程可能是抓耳撓腮半個小時都沒思路，對自己信心的打擊，和興趣的打擊都蠻大的。但如果你自己能明白你就是想找自己不會的點，想弄會它，你就不會覺得這是給自己的打擊了。

三、會做的難題越來越多后，學會總結生成自己的結論

難題會做的越來越多之后，更要學會沉淀，以數(shù)學為例，就是學會總結屬于自己的小結論，這些小結論就是你的獨門秘技，既讓你解題更迅速，也讓你更有自信。

每天堅持半小時做一道數(shù)學中考壓軸題。能做出來的同學，再接再厲，保持題感，把自己的方法好好的總結一下。

能做出來兩問卻無法突破第三問的同學，好好想想自己沒能想到的步驟到底是什么?請教老師為什么要這么想?學會這些思路、方法用在其他題目里面。

感覺第二問都沒法入手的同學好好看看答案，捫心自問到底是什么不懂，找一個懂的人給你細致的講解一邊，在講解的時候一定要刨根問底的把所有不懂的細節(jié)問清楚，并且用筆記下來，再找多幾道類似的題目讓自己鞏固一下。