CPMC協(xié)進教育集團成立于2001年，是一家以教育為紐帶，專注于國際教育、教育投資、教育科技、高端培訓的教育集團。最初由上海交通大學MBA同學會投資并于2001年10月28日成立，由五位MBA校友出任董事，三位MBA理事作為創(chuàng)始管理團隊，公司成立之初使用品牌“協(xié)進教育培訓”。

從2010年開始，公司逐步發(fā)展成為教育、培訓、投資、咨詢等多元化公司。除了在國內眾多領域有涉足之外，公司在歐洲、東南亞、北美洲等地都設有分支機構。協(xié)進教育以“整合知識，智慧經營”為理念，成為了具有國際化戰(zhàn)略定位的集團公司，“協(xié)進教育培訓”也統(tǒng)一改為“CPMC協(xié)進教育集團”。

在職博士，進入國內的時間比較短，也就這幾年的時間，發(fā)展至今是越來越搶手了。那么在職博士學位在未來的發(fā)展趨勢怎樣呢？在職博士有用嗎？

較好的趨勢是在職博士的考試難度在不斷地加大，和招生標準不斷的嚴格

這樣的目的是為了提升在職博士的科學文化素質和社會對其的認可度，因此這樣來說，在職博士考試難度會在不斷加大和提升能力的捷徑，所以在招生標準上會更為嚴格，和并且申請讀博的考試難度會有一定程度上有所提升和對能力的考察會增加，因此報名學習在職博士的人員的專業(yè)素質和綜合素養(yǎng)但尤其是科學文化素質和相應的思想道德素質的考察也在不斷的增加和增長。

第二個趨勢就是在學習在職博士的費用有一定程度上有所提高

學費一直都是在往年的基礎上提升的，當然在職博士也應該是這樣的情況。因為學員學習的在職博士的教育資源和教學成本是在增加的，不過但也不會提升太多的費用，雖然想要學習在職博士的人員在經濟這方面的壓力并不是很大，但是也應該做好充分的準備。

第三個趨勢是報名人數在不斷的增多

因為報考在職博士不僅不會耽誤正常工作，而且可以學習在職博士層次的相關專業(yè)知識內容。并且在提高自己的綜合素質的同時可以獲得博士學位的證書，這樣對于學員以后的工作發(fā)展好前景是具有巨大大的作用的，這樣一來其就有了能力的保障。伴隨著社會的發(fā)展和職場的競爭力在不斷的增加，在職人員需要學習和強化自己，提升自身的綜合素質。

在職博士未來發(fā)展趨勢大體上是三種，就是難度增大，費用增加，人數增多。所以提升要趁早。

1、中國—全民教育、終身教育：

習近平指出，中國將繼續(xù)響應聯(lián)合國的倡議。中國有2.6億名在校學生和1500萬名教師，發(fā)展教育任務繁重。中國將堅定實施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴大投入，努力發(fā)展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻社會、造福人民的能力。中國將加強同世界各國的教育交流，擴大教育對外開放，積極支持發(fā)展中國家教育事業(yè)發(fā)展，同各國人民一道努力，推動人類邁向更加美好的明天。

2、終身教育生態(tài)圈：

學習者可以在不受地域影響，不受環(huán)境的影響，通過各種線上(各類教育網站和移動APP）或線下（社區(qū)、課堂等）渠道獲取想要獲取的終身教育知識，并可以按照自身需求進行渠道、課程定制和教師選擇整體教育體系受政府教育政策監(jiān)管，教師和學生通過資質認證主體獲得學分和認證，并獲得資金和基礎設施支持。

中國在改革開放后的30多年間，不僅著力于經濟建設的推動，同時也加強了教育改革的力度。尤其是對終身教育的推進與發(fā)展，由于得到國家與政府的極大重視與積極推動，如今構建終身教育體系、建設學習型社會不僅已經成為國家宏觀發(fā)展的方針，而且相關實踐活動亦已取得舉世矚目的成就。

3、在中國的終身教育實踐經驗：

一是政府作為推動主體，擔負起了正確導向、積極引領的責任；二是學術界的積極呼應與及時跟進，無論是在改革開放之初引入終身教育理念，還是在深入推進終身教育發(fā)展的政策過程中，都始終走在實踐的第一線。研究者們積極解讀政策，及時傳達民聲，從而保證了終身教育的發(fā)展始終沿著一條上通下達、上下一心的正確而健康的軌道前行。