嚴(yán)格的簡(jiǎn)歷篩選

四大師資來(lái)源：

1、有重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者；

2、任教于重點(diǎn)學(xué)校的精英帶頭教師；

3、畢業(yè)于全國(guó)各重點(diǎn)高校的優(yōu)秀教師；

4、內(nèi)部教師推薦的優(yōu)秀老師。

高難度筆試面試

全方位篩選：

1、首輪面試：十個(gè)專業(yè)方向初步考察；

2、首輪筆試：又稱功底測(cè)試考試難

度遠(yuǎn)高于同行業(yè)選拔；

3.二輪筆試；難度提升，殘酷篩選

超長(zhǎng)期培訓(xùn)

四大師資來(lái)源：

1、有重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者；

2、任教于重點(diǎn)學(xué)校的精英帶頭教師；

3、畢業(yè)于全國(guó)各重點(diǎn)高校的優(yōu)秀教師；

4、內(nèi)部教師推薦的優(yōu)秀老師。

1. 補(bǔ)充以前學(xué)過的知識(shí)

高中涉及到升學(xué)考試，要求對(duì)以往學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，高中輔導(dǎo)班自然也會(huì)涵蓋這些內(nèi)容。這也是大家認(rèn)知中高中輔導(dǎo)班的最大作用，這里不多贅述。

2. 針對(duì)考試進(jìn)行提高

復(fù)習(xí)一直貫穿孩子們的整個(gè)學(xué)習(xí)過程，但是針對(duì)考試的復(fù)習(xí)卻不常見，再加上高中孩子各項(xiàng)能力還比較弱，自己歸納總結(jié)考點(diǎn)的能力不強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候就需要老師幫助孩子針對(duì)性提高了。

3. 為日后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

因?yàn)檫M(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方式、難度等等都有了改變，孩子們需要花時(shí)間適應(yīng)，這就是我們常說(shuō)的“銜接”。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可

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