廊坊廣陽區(qū)高一全科1對1暑假補(bǔ)習(xí)班多少錢？哪里好？高一學(xué)習(xí)是打好基礎(chǔ)的重要時候，后面的學(xué)習(xí)才能讓更加順利，很多家長在為孩子選擇高一輔導(dǎo)班時首先考慮的是費用，輔導(dǎo)費用是根據(jù)不同的課程來收費的，那哪里好呢？小編推薦五三教育給大家。

其一，營造寬松氣氛，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的思路。

心理學(xué)家告訴我們，自由能使學(xué)生的潛力潛能得到最大的發(fā)揮，所以新教材中明確的提出，師生之間建立平等，民主，和諧的關(guān)系，放手讓學(xué)生自由的學(xué)，思，凝，問。學(xué)生才能在課堂上敢說、敢想、潛能得到最大的發(fā)揮。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要引到學(xué)生，從不同的角度去思考問題、解決問題、并做出正確的判斷，拓展學(xué)生的思路。讓他們在輕松自由的課堂中，充分發(fā)揮自己對數(shù)學(xué)問題的見解，提高對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

其二，合作互動，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

著名學(xué)者陶行知說：“人有兩件寶，雙手和大腦。”在教學(xué)的重點，難點上，我們不僅要讓自己的腦子想，而且還要讓自己的雙手動，達(dá)到小組合作的方式，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過小組合作探討，不但可以突出重點、難點、激發(fā)學(xué)生的思維能力，創(chuàng)新能力。還可以讓學(xué)生各抒己見，取長補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生對知識與技能的掌握。

其三，開發(fā)第二課堂，增加學(xué)生數(shù)學(xué)的知識面。

所謂的第二課堂是第一課堂的補(bǔ)充，也是對所學(xué)知識的鞏固及加強(qiáng)的過程。教師應(yīng)盡可能的創(chuàng)造條件，有計劃，有目的的開發(fā)第二課堂，增加數(shù)學(xué)知識，擴(kuò)大視野及培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)。教師也可以根據(jù)實際，組織各種數(shù)學(xué)游戲、競賽、小組比賽、解題思路的訓(xùn)練、課外趣味實驗等內(nèi)容為第二課堂，還可以讓學(xué)生自己當(dāng)一回老師，自己講自己的解題思路，方法。這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，做到花時少，收獲大，讓學(xué)生自愿的參加第二課堂。