“-ed分詞”，即傳統(tǒng)語法上，我們所謂的“過去分詞”。它的用法有兩個特點(diǎn)：一是表示完成，二是表示被動。規(guī)則動詞的過去分詞在動詞原形后加“ed”構(gòu)成，所以我們也稱之為“-ed分詞”。

在英語中，一些動詞的過去分詞可以轉(zhuǎn)化成形容詞，在句子中充當(dāng)修飾語、主語補(bǔ)語以及賓語補(bǔ)語。今天小編與大家一起學(xué)習(xí)，“-ed分詞”如何用作前置修飾語？

用作前置修飾語的“-ed分詞”主要分為兩大類：

一、來自及物動詞的“-ed分詞”。

  這類“-ed分詞”通常帶有被動和完成意義。例如：

  frozen food 冷凍食品                        a closed shop 一家關(guān)門的商店

  written language 書面語言                a finished paper一篇完成的論文                     

  bored students 無聊的學(xué)生們             a broken window 一扇被打碎的窗戶

  這里應(yīng)當(dāng)注意，有些及物動詞的“-ed分詞”不能直接用作前置修飾語，必須加上前綴或副詞。例如：

  an uninvited guest 一個未受邀的客人      newly-born children 新生兒  

  an unexpected event 一件出乎意料的事   highly- developed technology 飛速發(fā)展的技術(shù)

二、來自不及物動詞的“-ed分詞”。

  有該種用法的詞數(shù)量有限，且這類“-ed分詞”僅僅表示完成意義。

  a retired worker= a worker who has retired  退休工人

  the risen moon= the moon has just risen 剛升起的月亮

  a grown student= a person who has grown to a man’s size 一個成年學(xué)生

  由上我們可知，英語中，詞語用法，重在一個“變”。單詞形式不一，用法也就有所區(qū)別，尤其是這類動詞分詞的形容詞用法，更是需要我們牢牢掌握，以便靈活運(yùn)用。