2023-10-08136人瀏覽
信息來源:廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校
根據(jù)近幾年藝考的總體發(fā)展趨勢來看,藝術(shù)生文化的要求越來越高了,之前高考前再沖擊文化課的備考模式,已經(jīng)成為過去式了。那么現(xiàn)在的藝術(shù)生文化備考應(yīng)該選擇什么樣的補習(xí)學(xué)校呢?廣州藝術(shù)生文化又應(yīng)該在哪里學(xué)?
2021-07-19195人瀏覽
信息來源:廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
感統(tǒng)是指兒童身體各器官對大腦發(fā)出信息,經(jīng)大腦處理后身體所產(chǎn)生的反應(yīng),感統(tǒng)不僅關(guān)系著孩子身體的發(fā)展情況也關(guān)系著孩子的學(xué)習(xí)能力,那么廣州少兒感統(tǒng)訓(xùn)練班怎么選?哪家更好呢?
2021-07-07296人瀏覽
信息來源:廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
少兒情感力課程主要針對出現(xiàn)多愁善感、孤僻、脾氣火爆、固執(zhí)、缺乏自信、缺乏、創(chuàng)造力、悲觀等情況的兒童,金色雨林情商品格營通過科學(xué)的情商訓(xùn)練策略,二十五年來,經(jīng)過金色雨林IEP“個性化教育方案”專注于提升孩子注意力,記憶力,感覺統(tǒng)合,情商領(lǐng)導(dǎo)力等,依據(jù)中科院2000萬數(shù)據(jù)常模,我們站...
2021-07-19448人瀏覽
信息來源:廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
什么是體能?體能指人機體的基本運動能力,它包括三個方面:一是身體形態(tài),二是身體機能,三是身體素質(zhì)。 包含了耐力、力量、平衡、柔韌性和韻律感5大要素。下面有更詳細(xì)的介紹一起往下看。
2021-07-19217人瀏覽
信息來源:廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
廣州兒童注意力記憶力訓(xùn)練班哪家好?在此為大家推薦廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心,針對孩子的12項能力,設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強記憶力。
2021-07-07264人瀏覽
信息來源:廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
閱讀能力,是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項能力,同時也是孩子掌握知識獲取信息的重要手段。想要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣就要從小開始,金色雨林會進(jìn)行系統(tǒng)的聽覺與視覺訓(xùn)練,提升認(rèn)知能力中的視知覺與聽知覺能力,提升孩子通過聽講、閱讀獲取信息的效率,鼓勵孩子進(jìn)行朗讀。
2021-07-07280人瀏覽
信息來源:廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
邏輯推理能力是人們能夠用具有的觀點去思考問題和解決問題的能力。金色雨林邏輯推理課,基于 邏輯推理的3個維度,邏輯性、批判性和創(chuàng)造性,為孩子提供邏輯推理訓(xùn)練,教給孩子正確的邏輯推理方法,發(fā)展孩子的邏輯推理能力。
2021-07-07277人瀏覽
信息來源:廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
廣州金色雨林少兒視覺動作統(tǒng)合課程學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?金色雨林視覺動作統(tǒng)合課程針對孩子動手能力弱、書寫差、精細(xì)動作能力不強等情況。采用 333教具訓(xùn)練、格仿畫、點仿畫、快速抄寫等科學(xué)有效且兼具趣味性的訓(xùn)練方式,幫助孩子具有更靈敏的視覺反應(yīng),增強手眼協(xié)調(diào)能力,提升精細(xì)動作的能力。
2023-10-081101人瀏覽
信息來源:廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校
有許多考生可能因為表現(xiàn)不正常而沒有取得令人滿意的結(jié)果。然后就有了復(fù)讀的念頭。當(dāng)然,小編覺得復(fù)讀比高三復(fù)習(xí)難多了。心理壓力會更大,高考復(fù)讀一年要花不少錢。那么,廣州高考復(fù)讀一年要多少錢呢?復(fù)讀價格貴嗎?
2023-10-08140人瀏覽
信息來源:廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校
高考復(fù)讀是一件充滿挑戰(zhàn)的事情,是身體和心理上的雙重挑戰(zhàn)。所以對于班主任的選擇和分班就比較重要。廣州學(xué)大有經(jīng)驗的班主任可以把握學(xué)生的心態(tài),及時幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的問題。依據(jù)學(xué)生入學(xué)測試結(jié)果等全面分析,配備最適合的班主任。