2019-10-10523人瀏覽
信息來源:重慶思訓(xùn)家(原卡耐基)演講口才培訓(xùn)學(xué)校
演講中聲音為主要原料,要求也非常的高,可以準(zhǔn)確地表達(dá)思想和情感的豐富多彩,也是對(duì)耳朵的安慰。如何做到演講發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美呢?為此,演講者必須認(rèn)真研究聲音,試圖讓他們的聲音達(dá)到最佳狀態(tài)。
2019-10-105774人瀏覽
信息來源:重慶思訓(xùn)家(原卡耐基)演講口才培訓(xùn)學(xué)校
解決沖突有:回避、退讓、競爭、妥協(xié)和合作這五種方法或者選擇。常識(shí)里面我們都認(rèn)為合作是最好的選擇,但是實(shí)際上我們不能一概而論。不同的問題有不用的解決方式,一味地選擇合作,某種層面上來說實(shí)際是一種投機(jī)行為。今天的主題就是我們?cè)诿鎸?duì)不同場景的時(shí)候要如何做出最便捷高效的選擇。
2019-10-09414人瀏覽
信息來源:重慶思訓(xùn)家(原卡耐基)演講口才培訓(xùn)學(xué)校
演講時(shí)如何講好故事呢?這里蘊(yùn)含很多學(xué)問,一個(gè)故事好壞,體現(xiàn)在內(nèi)容和形式,內(nèi)容是故事的內(nèi)容的設(shè)計(jì),形式是演講的聲音、手勢和其他形式。下面小編給大家分享一下淺談演講時(shí)如何講好故事。
2019-10-09863人瀏覽
信息來源:重慶思訓(xùn)家(原卡耐基)演講口才培訓(xùn)學(xué)校
相信很多朋友都知道在聽別人演講時(shí),往往強(qiáng)有力的說服力更能吸引和打動(dòng)觀眾。那么演講時(shí)怎么提高說服力呢,有什么技巧呢?下面小編給大家分享一篇文章:演講時(shí)怎么提高說服力。
2019-10-09258人瀏覽
信息來源:重慶思訓(xùn)家(原卡耐基)演講口才培訓(xùn)學(xué)校
很多關(guān)于演講口才的書介紹了言語幽默,包括著名的“卡耐基口才訓(xùn)練的書”。但是這些書只是一些簡單介紹,缺乏系統(tǒng)和詳細(xì)討論。幽默的介紹,第一次面對(duì)觀眾時(shí),演講者在演講之前需要做一個(gè)自我介紹。但以幽默的方式介紹自己,開始使用自己的幽默感,打破沉悶的情況,以便能迅速吸引觀眾,觀眾的關(guān)注的焦...
2019-10-09195人瀏覽
信息來源:重慶思訓(xùn)家(原卡耐基)演講口才培訓(xùn)學(xué)校
演講其實(shí)要使用兩種語言:一種口頭語言,二種身體姿勢語言。手勢語言是姿態(tài)語言,除了臉部表情可以說在演講的時(shí)候手勢是使用頻率最高的,是演講者第二張的臉。因此,演講者的良好姿態(tài)使用是非常重要的。有人把手勢比作綠葉,精彩的演講是紅色的花,紅色的花再好,也需要綠葉來突出。手勢表達(dá)本身就像文...
2019-10-09287人瀏覽
信息來源:重慶思訓(xùn)家(原卡耐基)演講口才培訓(xùn)學(xué)校
演講是一門藝術(shù),在演講的過程中,我們應(yīng)該熟練運(yùn)用演講技巧。一個(gè)真正的演講者,首先要樸實(shí)不傲慢,在演講中觀眾提出的問題自己能一個(gè)一個(gè)的解決或者提出自己的見解。
2019-10-08295人瀏覽
信息來源:重慶思訓(xùn)家(原卡耐基)演講口才培訓(xùn)學(xué)校
任何形式的演講,一開始總是關(guān)鍵,演講技巧:良好的開始是成功的一半。在演講的開始幾分鐘或幾秒之后,觀眾往往會(huì)決定是否接受,是否聽下去。有趣的是要注意,演講準(zhǔn)備從不是從開頭入手的,應(yīng)該建立演講的目的,然后根據(jù)目的收集材料,并組織材料,最后要做的就是準(zhǔn)備開頭。只有通過這種方式,他們就能...
2019-10-08548人瀏覽
信息來源:重慶思訓(xùn)家(原卡耐基)演講口才培訓(xùn)學(xué)校
總有那么幾場演講會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況,所有的觀眾都不喜歡你,演講廳的氣氛很差,你覺得觀眾討厭你,希望你閉嘴。當(dāng)我在國外演講或在一個(gè)將要大裁員的企業(yè)(沒有人事先告訴你)這種情況在講話中,這種感覺尤其明顯。是你自己的或者做一些愚蠢的事情,讓觀眾不喜歡你。
2019-10-08190人瀏覽
信息來源:重慶思訓(xùn)家(原卡耐基)演講口才培訓(xùn)學(xué)校
很多朋友因?yàn)闆]有生活在一個(gè)城市,因?yàn)楸舜说臅r(shí)間總是沖突,因?yàn)榕既坏牧奶齑掖医Y(jié)束。于是你們一年之中能夠見面的時(shí)候大抵只有春節(jié)那幾天。年歲帶來陌生,在熟悉的朋友長時(shí)間的沒見面,沒交流,沒交集或者在一起的時(shí)間太少曾經(jīng)的那種熟悉變得開始陌生,彌補(bǔ)這種陌生唯有語言交流方能拉動(dòng)距離。
高中、高考沖刺、藝考文化課
學(xué)習(xí)能力測評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
考研英語、考研數(shù)學(xué)、考研英語、MPAcc、MPA、金融碩士、行政管理等課程
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練