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信息來(lái)源：西安秦學(xué)教育

在升學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)的重要性就體現(xiàn)的更加明顯了。在文科考生中，數(shù)學(xué)是一門(mén)能夠“拉分”的科目，數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)甚至能夠拉數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)50分及以上，在高考這個(gè)“一分萬(wàn)人”的檔口，數(shù)學(xué)成績(jī)好的文科考生便能脫穎而出，成為高考中的“弄潮兒”。

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數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)必不可少的工具，是科學(xué)的原動(dòng)力、是理工學(xué)科的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)的發(fā)展與人類(lèi)文化、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展都有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，在人類(lèi)文明的發(fā)展中起著非常重要的作用。數(shù)學(xué)推動(dòng)了重大的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，當(dāng)代與未來(lái)的發(fā)展都要倚重?cái)?shù)學(xué)的發(fā)展。

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在分科時(shí)，數(shù)學(xué)將成為學(xué)生做出選擇的一個(gè)重要的依據(jù)，一般情況來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)好的會(huì)選理科，數(shù)學(xué)較差的會(huì)選擇文科，當(dāng)然這并不絕對(duì)，但是大家肯選擇數(shù)學(xué)作為這個(gè)依據(jù)正是數(shù)學(xué)的重要性的體現(xiàn)。

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數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)必不可少的工具，是科學(xué)的原動(dòng)力、是理工學(xué)科的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)的發(fā)展與人類(lèi)文化、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展都有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，在人類(lèi)文明的發(fā)展中起著非常重要的作用。數(shù)學(xué)推動(dòng)了重大的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，當(dāng)代與未來(lái)的發(fā)展都要倚重?cái)?shù)學(xué)的發(fā)展。

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對(duì)理科考生而言，數(shù)學(xué)是他們學(xué)習(xí)物理，化學(xué)等科目的工具，是他們掌握理科知識(shí)的基礎(chǔ)。很多人都說(shuō)“物理好的人數(shù)學(xué)有的不會(huì)差，而數(shù)學(xué)好的人物理不一定好”，就這句話我們可以看出學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。

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對(duì)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生們邏輯性思維能力的培養(yǎng)，而邏輯性思維能力是數(shù)學(xué)的基本能力之一，是數(shù)學(xué)素質(zhì)的核心。學(xué)生們通過(guò)對(duì)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)鍛煉他們自身的邏輯性思維能力，這能幫助學(xué)生們完善從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由表象到抽象的這一認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程。數(shù)學(xué)不僅是自然科學(xué)的基礎(chǔ)也是高科技的基礎(chǔ)，...

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對(duì)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生們邏輯性思維能力的培養(yǎng)，而邏輯性思維能力是數(shù)學(xué)的基本能力之一，是數(shù)學(xué)素質(zhì)的核心。學(xué)生們通過(guò)對(duì)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)鍛煉他們自身的邏輯性思維能力，這能幫助學(xué)生們完善從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由表象到抽象的這一認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程。數(shù)學(xué)不僅是自然科學(xué)的基礎(chǔ)也是高科技的基礎(chǔ)，...

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數(shù)學(xué)教育的重要性，不僅僅體現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識(shí)與方法的廣泛運(yùn)用上，更重要的是它對(duì)人的素質(zhì)的影響。數(shù)學(xué)的風(fēng)采和魅力在于它是我們理解、認(rèn)知世界的鑰匙，數(shù)學(xué)已經(jīng)滲透到整個(gè)社會(huì)生活的各個(gè)層面。數(shù)學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)在數(shù)學(xué)不僅等于擁有打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，還能透過(guò)數(shù)學(xué)來(lái)探索人生的其他可能性。數(shù)學(xué)可以幫助人們...

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高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還有助于學(xué)生們思想方法的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，對(duì)思維能力的訓(xùn)練。其中思想方法是學(xué)生們獲得知識(shí)的主要途徑，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的精髓，是在將所學(xué)過(guò)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力的橋梁。

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數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界定性把握和定量刻畫(huà)、逐漸抽象概括、從而形成廣泛的理論，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過(guò)程。它是一門(mén)思維的科學(xué)，是培養(yǎng)理性思維的重要載體，通過(guò)空間想象、直覺(jué)猜想、歸納抽象、符號(hào)表達(dá)、運(yùn)算推理、演繹證明和模式構(gòu)建等諸方面，對(duì)客觀事物中的數(shù)量關(guān)系和數(shù)學(xué)模式做出思考和判斷，形成和發(fā)...