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信息來源：貴陽田田教育

?小學(xué)奧數(shù)與初中數(shù)學(xué)的關(guān)聯(lián)主要體現(xiàn)在知識體系銜接和思維能力培養(yǎng)兩方面?。通過計算技巧、幾何模型、應(yīng)用題等模塊的提前滲透，為初中數(shù)學(xué)奠定基礎(chǔ)；同時訓(xùn)練邏輯推理、抗壓能力等核心素養(yǎng)，提升解決復(fù)雜問題的能力。??

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奧數(shù)可以鍛煉人的思維，像奧數(shù)里的邏輯問題、歸一問等都是書本上知識點的延伸和深入，進行這方面的訓(xùn)練對孩子將來學(xué)好數(shù)理化有很大的幫助。不僅如此，奧數(shù)還對學(xué)生的升學(xué)有幫助哦！

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高中學(xué)習(xí)需要較強的邏輯思維能力，孩子邏輯思維薄弱，解題思路混亂？上海華譽教育注重思維訓(xùn)練，通過專項練習(xí)與案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。幫助學(xué)生理清解題思路，掌握解題方法，提升解題能力！?,

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孩子在高中學(xué)習(xí)中，缺乏自主學(xué)習(xí)能力，總是依賴?yán)蠋熀图议L督促？上海華譽教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會獨立思考。通過引導(dǎo)與鼓勵，讓學(xué)生逐步掌握自主學(xué)習(xí)方法，主動探索知識，為未來學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)！?,

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孩子在高中學(xué)習(xí)中，筆記雜亂無章，復(fù)習(xí)時無從下手？上海華譽教育指導(dǎo)學(xué)生整理筆記，教授科學(xué)的筆記方法。讓學(xué)生學(xué)會歸納重點、提煉精華，打造條理清晰的筆記，為復(fù)習(xí)提供有力支撐，提高復(fù)習(xí)效率！?,

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孩子在高中學(xué)習(xí)中，知識遺忘快，學(xué)過的內(nèi)容很快就忘記？上海華譽教育運用科學(xué)的記憶方法，制定合理的復(fù)習(xí)計劃。通過定期復(fù)習(xí)與鞏固練習(xí)，強化學(xué)生記憶，幫助學(xué)生牢記知識點，避免學(xué)過就忘！?,

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孩子進入高中后，學(xué)習(xí)科目增多，難以平衡各科學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致偏科嚴(yán)重？上海華譽教育個性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生各科情況，合理分配學(xué)習(xí)精力。針對薄弱學(xué)科重點突破，優(yōu)勢學(xué)科鞏固提升，幫助學(xué)生實現(xiàn)各科均衡發(fā)展，告別偏科煩惱！?,

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孩子在高中學(xué)習(xí)中，知識遺忘快，學(xué)過的內(nèi)容很快就忘記？上海華譽教育運用科學(xué)的記憶方法，制定合理的復(fù)習(xí)計劃。通過定期復(fù)習(xí)與鞏固練習(xí)，強化學(xué)生記憶，幫助學(xué)生牢記知識點，避免學(xué)過就忘！?,

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面對高中海量知識，孩子學(xué)習(xí)節(jié)奏總被打亂，難以形成系統(tǒng)認(rèn)知？上海華譽教育深度鉆研教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生知識掌握情況，規(guī)劃科學(xué)的學(xué)習(xí)路徑。從基礎(chǔ)鞏固到思維拓展，層層遞進，幫助學(xué)生構(gòu)建完整知識體系，讓學(xué)習(xí)不再盲目，穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)效率！?,

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高中學(xué)習(xí)需要較強的邏輯思維能力，孩子邏輯思維薄弱，解題思路混亂？上海華譽教育注重思維訓(xùn)練，通過專項練習(xí)與案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。幫助學(xué)生理清解題思路，掌握解題方法，提升解題能力！?,