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信息來(lái)源:紹興美聯(lián)英語(yǔ)
詞匯和句子結(jié)構(gòu)是學(xué)外語(yǔ)的較好個(gè)重要步驟。如果連較基本的詞匯量都不具備,根本沒(méi)辦法進(jìn)行流暢的外語(yǔ)交流,那你擔(dān)心口音問(wèn)題還有什么意義呢?不過(guò)好的口音也很重要,不僅僅是每次開(kāi)口的Chinglish味兒沒(méi)那么重了,而且好的口音對(duì)你經(jīng)營(yíng)生意、建立關(guān)系都很重要。
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在進(jìn)行當(dāng)天的英文新聞學(xué)習(xí)前,先從中文的媒體了解當(dāng)天主要的國(guó)際或國(guó)內(nèi)新聞內(nèi)容,在聽(tīng)英文新聞時(shí),就容易多了。當(dāng)然,這是在學(xué)習(xí)期間,過(guò)了入門的階段,就不需要了。
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閱讀對(duì)話,在第一次讀的時(shí)候,試著掌握大意,不要看后面的習(xí)語(yǔ)解釋。第二次讀的時(shí)候,第二次閱讀時(shí),可以利用后面的定義解釋,來(lái)幫助你在學(xué)習(xí)新的習(xí)語(yǔ)的同時(shí)理解全文。在故事的末尾,有習(xí)語(yǔ)的定義解釋以及一個(gè)表達(dá)的小測(cè)驗(yàn)。
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以上就是?紹興美聯(lián)英語(yǔ)?小編為您整理的常見(jiàn)的從屬連詞怎么用 ,更多請(qǐng)進(jìn)入?學(xué)校主頁(yè)?欄目查看。
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試著閱讀下面的故事,第一次時(shí),在不看后面定義的前提下去理解故事梗概。第二次閱讀時(shí),可以利用后面的定義解釋,來(lái)幫助你在學(xué)習(xí)新的習(xí)語(yǔ)的同時(shí)理解全文。
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我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)句子的時(shí)候,常常會(huì)犯一些相同的錯(cuò)誤。下面這十個(gè)錯(cuò)誤后面,都附有正確答案,以及詳細(xì)的解說(shuō)。
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在英語(yǔ)中,一些動(dòng)詞的過(guò)去分詞可以轉(zhuǎn)化成形容詞,在句子中充當(dāng)修飾語(yǔ)、主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)以及賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)。今天小編與大家一起學(xué)習(xí),“-ed分詞”如何用作前置修飾語(yǔ)?
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當(dāng)你聽(tīng)到不理解的詞時(shí),不要停下來(lái)想,應(yīng)把全句和短文連續(xù)聽(tīng)完整,或許能猜出,這樣就不會(huì)耽誤聽(tīng)后面的內(nèi)容。即便整句未理解也要立即放棄。不會(huì)的不能空著,就猜測(cè)??傊綍r(shí)應(yīng)堅(jiān)持訓(xùn)練,做到"常聽(tīng)不長(zhǎng)聽(tīng)"。
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托福聽(tīng)力的備考訓(xùn)練需要耗費(fèi)考生不少時(shí)間精力,而在投入了那么多心血后卻看不到明顯進(jìn)步,想必會(huì)讓不少同學(xué)覺(jué)得自信心大受打擊。那么如何才能提升托福聽(tīng)力的備考效果呢?下面小編就為大家分享3個(gè)實(shí)用方法。
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考試中,托福聽(tīng)力的辨音能力關(guān)系到托福聽(tīng)力內(nèi)容是否能夠聽(tīng)懂,同時(shí)也關(guān)系到托??荚囍械木C合口語(yǔ)、綜合寫作能不能獲得良好的成績(jī)。