1.制定針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況，以及對各科掌握程度，列出每天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這個可以參考老師的建議，對各科的知識點(diǎn)進(jìn)行篩選，劃分出重難點(diǎn)，逐一攻克。

2.每天的時(shí)間要合理安排，充分利用

課堂上跟老師的思路保持一致，有不會的最好當(dāng)堂解決，課后多做練習(xí)，特別是應(yīng)往屆的專項(xiàng)題型訓(xùn)練這方面，可以加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的鞏固和打開解題思路，另外，自己學(xué)習(xí)之余，也可以借助課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的強(qiáng)化訓(xùn)練，有效提升學(xué)習(xí)效率。

3.嚴(yán)抓一輪復(fù)習(xí)

高三不同于高一高二的教學(xué)方式。高三一整年，沒有新的課程學(xué)習(xí)，都是在做系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。而一輪復(fù)習(xí)，就是將高一高二的所學(xué)內(nèi)容重新過一遍。如果你高一高二有些基礎(chǔ)知識不是太牢固的話，那么第一輪的復(fù)習(xí)，就是你補(bǔ)基本功的最好時(shí)期了，因?yàn)槔蠋煏^為全面地將基礎(chǔ)知識再講一遍。

4、細(xì)究高考真題和高考大綱

如果習(xí)慣認(rèn)真研究真題的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)：其實(shí)高考的內(nèi)容都不難，高考的內(nèi)容并不是我們高中三年所學(xué)的所有知識點(diǎn)，是其中有代表性的知識考點(diǎn)。因?yàn)楦呖疾皇乔蠹?，不會出題太刁鉆。

而且考慮到每個學(xué)生學(xué)習(xí)能力和要求不一樣，老師們會事無巨細(xì)全部教一遍，避免萬一考到一些較偏僻的知識點(diǎn)，老師沒有講到。所以對于你來說，可以有選擇地圍繞高考必考題型和重點(diǎn)題型來重點(diǎn)攻克。對于極難及偏知識點(diǎn)，咱就少花一點(diǎn)功夫在上面，這樣既節(jié)約了時(shí)間又可以針對性的復(fù)習(xí)。

5、掌握快速提分的技巧

高一高二的成績或許能決定你將來上什么樣的大學(xué)，但是高三也是成績提高的最佳時(shí)期，高三一年的努力值也是三年里最大的。高三最后一年要想大幅度提分，除了努力自然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也需要掌握一些能夠速學(xué)速用的應(yīng)試技巧，能夠快速幫你透析解題的關(guān)鍵點(diǎn)。同學(xué)們也可以跟那些學(xué)霸聊聊學(xué)習(xí)的秘訣，很多時(shí)候，我們需要刷100道題才能總結(jié)出來的技巧可能他們早就掌握了。當(dāng)然也可以跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師討教，多問多做總結(jié)成績才會提高的快嘛。

6、傾向科目重心，把握合理節(jié)奏

除了制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃之外，也要結(jié)合自己的優(yōu)勢和劣勢，來進(jìn)行自我定位。假如你是理科生，你的理綜成績還不錯，但是你的語文和英語是你的弱項(xiàng)。現(xiàn)階段你可以暫時(shí)先將理綜擱置一邊，先主攻強(qiáng)攻語文和英語。總之，就是暫時(shí)需要結(jié)合自身情況，有重心復(fù)習(xí)，當(dāng)然，這個也需要制定對應(yīng)的節(jié)奏。應(yīng)該合理安排好學(xué)習(xí)較弱科目和擅長科目的時(shí)間。

7、知識模塊分類復(fù)習(xí)

高中的知識都是基礎(chǔ)知識的匯總，總結(jié)一下基本題型，無非也就那幾個。首先，我們應(yīng)該先學(xué)科分類，將科目由難及易排列，然后定位到每個學(xué)科中的核心知識點(diǎn)，做一個圖表分類圖，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度，挑出來首要的內(nèi)容進(jìn)行一段時(shí)間的專項(xiàng)訓(xùn)練，相信只要有計(jì)劃地進(jìn)行，整體的成績會有大幅度的提升。