什么樣的高考補(bǔ)習(xí)班效果更好？

1、要有一支高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。由于長期在高考一線任教的教師具有豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠通過對學(xué)生專業(yè)、學(xué)科的分析，根據(jù)學(xué)生的年級分班授課，分層教學(xué)有明顯的提高效果。

2、全日制課程和封閉式課程。課堂教學(xué)、課外生活24小時(shí)規(guī)范管理，從學(xué)生的學(xué)習(xí)到生活，都能有效地管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，杜絕外界對學(xué)習(xí)上的不相干干擾，使學(xué)生一心一意沖刺高考。

3、正確分層教學(xué)。學(xué)生根據(jù)各科成績分班，這樣每個(gè)人在各科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是相同的。教師也可以統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生設(shè)計(jì)課程，確保學(xué)生能夠理解。

招生對象
即將參加高考的學(xué)生
開設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個(gè)性化定制，課程周期可調(diào)整）
陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
課程介紹
個(gè)性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程，通過短期或長期的集中學(xué)習(xí)，獲得良好的學(xué)習(xí)能力，掌握和鞏固知識。全日制課程堅(jiān)持個(gè)性化定制，根據(jù)學(xué)員的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不同的課程長度，不同的目標(biāo)導(dǎo)向，專業(yè)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況，制定高度定制化的課程方案，精準(zhǔn)匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況。

1、優(yōu)質(zhì)師資保駕護(hù)航
多年高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
教研同步廣東高考
教學(xué)專業(yè)強(qiáng)技能高
2、專屬藝考講義教材
緊跟最 新考試命題
解決厚繁難問題
3、新東方課堂專屬 七步教學(xué)法
打造學(xué)習(xí)閉環(huán)
提高學(xué)習(xí)效率
4、個(gè)性化輔導(dǎo)
薄弱知識點(diǎn)專項(xiàng)課堂
梯度安排布置練習(xí)作業(yè)
5、學(xué)習(xí)反饋
實(shí)時(shí)呈現(xiàn)課堂直播
每周每月反饋報(bào)告
6、錯(cuò)題集
大數(shù)據(jù)題庫
智能匹配錯(cuò)題相似題

高考考卷評卷潛規(guī)則：
潛規(guī)則1：評卷是找對的式子給分，而不是找錯(cuò)的式子扣分。
老師平時(shí)改卷大多是習(xí)慣找孩子錯(cuò)的地方扣分，孩子的成績就是總分減去被扣除的分?jǐn)?shù)。而高考閱卷是找對的給分，所以在遇到難題實(shí)在沒辦法時(shí)，不妨采用這樣的對策：有多少想法，就寫多少式子！你覺得機(jī)械能守恒，那就根據(jù)題意寫個(gè)機(jī)械能守恒的式子；你覺得可以用動(dòng)力學(xué)方法求解，那就列些運(yùn)動(dòng)定律的式子……總之，千萬別空白，空白是鐵定的零分！那是評卷老師較愿意看到的！
潛規(guī)則2：在評卷給分時(shí)往往根據(jù)評分誤差范圍，在能確認(rèn)的分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上作適當(dāng)浮動(dòng)。
為了盡可能確保所評閱試題與其他教師成功配對，評卷教師往往在能確認(rèn)給分的基礎(chǔ)上，根據(jù)允許的誤差作適當(dāng)?shù)母?dòng)。如果考生能把式子寫得規(guī)范易認(rèn)，解題思路交待得清楚明了，那自然容易得到評卷教師的認(rèn)可；反之，如果你寫的要人家仔細(xì)研究推敲一番才能確認(rèn)正確與否，自然不容易被認(rèn)可。記住沒有那位評卷教師會有興致仔細(xì)研究你的答題！

深圳新東方成立于2003年，深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來自全國各地和海外的學(xué)員近百萬人次。同時(shí)，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn)，從而為廣大青少年學(xué)生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學(xué)全科教育專注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長階段的不同，為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程，包括豐富高效的班級課程、量身定制的個(gè)性化課程，全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來，在傳遞知識的同時(shí)，培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力，以及更寬廣的視野。

高考數(shù)學(xué)的答題技巧：面對難題，講究方法，爭取得分

會做的題目當(dāng)然要力求做對、做全、得助力能力，而更多的問題是對不能全面完成的題目如何分段得分。下面有兩種常用方法。

1.缺步解答。對一個(gè)疑難問題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的解題方法是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。如從較初的把文字語言譯成符號語言，把條件和目標(biāo)譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)，設(shè)軌跡題的動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)，依題意正確畫出圖形等，都能得分。還有象完成數(shù)學(xué)歸納法的先進(jìn)步，分類討論，反證法的簡單情形等，都能得分。而且可望在上述處理中，從感性到理性，從特殊到一般，從局部到整體，產(chǎn)生頓悟，形成思路，獲得解題成功。

2.跳步解答。解題過程卡在一中間環(huán)節(jié)上時(shí)，可以承認(rèn)中間結(jié)論，往下推，看能否得到正確結(jié)論，如得不出，說明此途徑不對，立即否得到正確結(jié)論，如得不出，說明此途徑不對，立即改變方向，尋找它途；如能得到預(yù)期結(jié)論，就再回頭集中力量攻克這一過渡環(huán)節(jié)。若因時(shí)間限制，中間結(jié)論來不及得到證實(shí)，就只好跳過這一步，寫出后繼各步，一直做到底；另外，若題目有兩問，先進(jìn)問做不上，可以先進(jìn)問為“已知”，完成第二問，這都叫跳步解答。也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了，或在時(shí)間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下了中間難點(diǎn)，可在相應(yīng)題尾補(bǔ)上。

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深圳新東方學(xué)員享有個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃，問題時(shí)刻都有專師解決，擁有更多的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果想了解更多深圳新東方高中輔導(dǎo)中心的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解深圳新東方高中輔導(dǎo)中心的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！