1.說話

首先音量要夠大。話劇和戲劇舞臺表演主要是通過對話或演唱來表現(xiàn)的，表演中的對白與日常生活中的談話完全不同，表演又是在規(guī)定的時間、地點完成，觀眾只能聽一遍，不能問，如果演員的音量太小，語音不清晰，會整個影響觀眾的情緒，同時也失去了話劇和戲劇舞臺表演的意義。

有時碰到即興表演，又沒有擴音設(shè)備，或者劇情需要走下舞臺，又不方便攜帶擴音設(shè)備，大音量就顯得尤其重要。演員只有做到語音清晰、洪亮、有穿透力，才能讓觀眾聽得明白，才能收到較好的演出效果。因此，學(xué)生必須經(jīng)過嚴格的語言技巧性訓(xùn)練才能不斷提高表演水平。

2.動作

戲劇、影視演員塑造的人物形象要通過舞臺和熒幕傳遞給觀眾，演員是依靠人物的行為和形體動作來反映劇情發(fā)展和展示人物精神面貌的，因此，可以說形體是表演藝術(shù)的基石。考官為了更好地考查考生的身高、四肢、肩寬和身體各部的比例，要求考生穿著緊身的衣褲，不允許化妝。

考生可以事先準備一段舞蹈、體操、武術(shù)等，考官主要看考生身體的協(xié)調(diào)性、模仿能力、各部位的比例、肌肉能力以及肢體的靈活性，考查考生動作的表現(xiàn)能力和形體的可塑性。

3.表情

演員表情的變化時按照劇情人物的需要而做出來的。不同的劇情人物往往有不同的表情，悲與喜、驚與喜、怒與喜之間的突然轉(zhuǎn)變，這是成為出色演員的重要條件。演員的表情要轉(zhuǎn)變得快，有意識地去控制，才能讓觀眾跟隨演員的情緒變化融入到劇情中去。在表演藝考中，對于即興小品表演這個環(huán)節(jié)的才藝展示就是在考察考生的臨場應(yīng)變能力與情感發(fā)揮能力。

4.膽量

怯場和緊張是每個演員，特別是初學(xué)者必然產(chǎn)生的一種自然心理現(xiàn)象，也是成為一名優(yōu)秀演員成長過程的不可避免的心理現(xiàn)象。克服膽怯和緊張情緒，有一點非常重要，就是要排除私心雜念，不要老想著自己的扮相是不是好看，自己的說話語音是不是好聽，自己的動作是不是很美，觀眾會議論自己什么，如果演得不好很丟臉，其他人如果演得比我好怎么辦等等。

在上場前以及在表演過程中，注意力一定要集中，把自己的心放到刻畫人物形象中去，才能自然地去表演。在表演技能訓(xùn)練過程中，經(jīng)常性地舉辦小型表演會或藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的實踐演出鍛煉，是排除和克服考生緊張心理的重要途徑。

5.想象力

想象力是每個人都具備的，問題是想象力是否發(fā)揮和利用是一個關(guān)鍵。

舞臺上演員的想象力很重要，例如想象舞臺是一間房子，內(nèi)心就會產(chǎn)生在一定范圍被內(nèi)的空間感，沒了這個想象，眼神會變得很空很假。

例如想象自己心理最喜歡的人，那就說出來的贊美詞才會逼真。當然，豐富多彩的想象力，是來自日常對生活細節(jié)的細心觀察，與不斷提到個人文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)是息息相關(guān)的。

想象是演員做重要的創(chuàng)作能力之一，演員在藝術(shù)工作和舞臺生活中的每一巡檢都離不開豐富而特殊的藝術(shù)想象，無論他在研究角色，還是再現(xiàn)角色。

我們說，想象來源于豐富的生活，來源于演員的心理體驗和情緒記憶，來源于演員大膽的幻想與聯(lián)想。當然一切想象必須符合生活的真實與邏輯，又符合藝術(shù)的規(guī)律。演員必須將培養(yǎng)想象力看作自己畢生頭等重要的任務(wù)。因為想象貫穿創(chuàng)作的始末，貫穿演員整個創(chuàng)作生涯。

6.距離

考生上了考場應(yīng)該與主考老師保持適當?shù)木嚯x，這是一個基本常識!但是有些考生上了考場，就是搞不清自己應(yīng)站地位置!在面試中我們經(jīng)常會碰到這樣地情況：考生進入考場，起初站得很遠，老師與之交流感到吃力。為了交流方便，老師招招手，示意他站近一點，考生又三步并作兩步地沖到老師面前，經(jīng)過兩三次調(diào)整后才能開始面試，既耽誤了考試時間，又使考生和老師的情緒受到影響!這里要提醒同學(xué)們地是，進入考場后如果地面上畫有記號，比如一個圈，一道線，考生就應(yīng)站在指定的位置上；如果沒有，一般就站在與考官相距三到四米地位置上比較合適!