培訓(xùn):雅思、托福、GMAT、GRE、IELTS
托福綜合寫作的閱讀材料和聽力材料的句型結(jié)構(gòu)都已簡單句為主,大家在記筆記時應(yīng)根據(jù)材料意思記錄每句話的關(guān)鍵主語,謂語或賓語,那你知道托福綜合寫作如何記筆記嗎?一起來了解一下。
托福綜合寫作部分信號詞提點(diǎn)
1) 否定詞
Never, cannot(這個詞有時候會變成can hardly,很多考生在聽力過程中,對于hardly這個詞還是不太能夠很快地反映過來), will not (這個詞很多情況下會變成won’t,而“t”的讀音會很輕,所以有時候?qū)W生很難聽出)
2) 轉(zhuǎn)折詞
轉(zhuǎn)折詞后面出重點(diǎn),所以這一類詞還是值得留意一下:but, however, nevertheless, nonetheless, 與此類詞相近的一個詞為unfortunately。
3) 作者態(tài)度詞
態(tài)度詞,顧名思義,表示作者態(tài)度的一些詞語,在綜合作文中經(jīng)常出現(xiàn)的態(tài)度詞基本可以概括為:convincing, adequate, questionable, skeptical, exaggerated。
托福綜合寫作閱讀資料如何提取信息?
首先,閱讀的局部常常來源于一些學(xué)術(shù)類的文章,因而其內(nèi)容和構(gòu)造常常都有很好的邏輯性和完好性,常常文章的首句會提出文章的議論背景和對象,并緊跟其后提出文章的主題,而接下來的文字則會盤繞這個主題展開一些細(xì)節(jié)性的話題。同時,文章的最后一段也會有重點(diǎn)的觀念和信息,也是考生重點(diǎn)要把握的局部。而在段落中間,普通狀況下,學(xué)術(shù)類文章采取歸結(jié)式(先停止論證或舉例子后總結(jié)觀念)和討論式(以主題句開頭后面停止論證)的形式,同時考生應(yīng)該要多留意表示轉(zhuǎn)機(jī)、因果關(guān)系和總結(jié)性的銜接詞,把握了這些內(nèi)容,關(guān)于考生控制閱讀資料的重點(diǎn)信息和構(gòu)造有很大的協(xié)助。
托福綜合寫作聽力素材信息整理經(jīng)歷
其次關(guān)于聽力資料,這是綜合類寫作過程中的難點(diǎn),但考生在曾經(jīng)了解了閱讀資料的根底上,關(guān)于聽力資料的主題就曾經(jīng)有了一定的把握,因而考生需求將聽力的重點(diǎn)放在判別聽力文章的觀念和閱讀文章的觀念的比擬上,是相互支持還是相互對立,支持或?qū)α⒌挠^念分別用哪些論證手腕和實例來證明。但是,由于聽力資料不會再次呈現(xiàn),因而考生一定要在聽力過程中過好筆記,記住關(guān)鍵性的句子和詞語,為此倡議考生平常多做相關(guān)聽力材料的聽取和筆記練習(xí)。
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