什么是連讀？

1、輔音+元音
簡單地說，就是當(dāng)兩個單詞在一塊時，前一個單詞讀音以輔音結(jié)尾，后一個單詞的讀音以元音開頭，這兩個音就會連起來讀。注意，我們這里說的輔音元音不是看單詞的字母，而是要看單詞的讀音，也就是音標(biāo)，“take it”的音標(biāo)分別是/te?k/ 和 /?t/，所以/k/是輔音音素結(jié)尾， /?/是元音音素開頭，連起來讀就是/te?k?t/了。
那么，我們來試試 local authors 這個短音的連讀，這個短語在劍橋8 test 2 section 2的第20題出現(xiàn)過，很多人在做這個題時因為沒聽出來這個短語而做錯，這里/l??k(?)l/是以輔音音素/l/結(jié)尾，/??θ?s/是以元音音素/?/開頭，連讀時/l/和/?/會拼起來，讀起來類似中文的“啰”這個聲音，大家可以找到劍8的音頻去聽一聽。

2、數(shù)字
我們知道，數(shù)字考點很容易出現(xiàn)電話號碼、銀行卡號之類的題目，在這類題目中，如果一串?dāng)?shù)字中有2個或3個同樣數(shù)字連續(xù)出現(xiàn)，會用到double或triple，那么如果double后面接一個元音讀音開頭的數(shù)字，比如數(shù)字0和8，是不是就會和上面講到的local authors這個短語一樣發(fā)生連讀？double的最后一個音/l/，會和數(shù)字0的/??/ 或者數(shù)字8的/e?/連讀了。
特別注意
說到數(shù)字“8”，大家一定不要掉進陷阱，雅思聽力的真題練習(xí)中很多同學(xué)都在這里丟過分。比如劍橋5 test 1 section 的第7題，答案是280，但很多同學(xué)都聽成了290。這里就是因為“two hundred and eight”中的and弱讀，/d/這個音失去爆破，沒有讀出來，所以and的最后一個音不是/d/，而是/n/，當(dāng)/n/和eight的第一個音/e?/連讀，聽起來就是“two hundred a neight”，不仔細聽是不是就會寫成290呢？

如何處理連讀音？

1.多聽是首要

因為我們不是以英語為日常交流的語言，在考試中遇到英語中出現(xiàn)的連讀情況比較陌生，所以遇到連讀時感到有些許不適應(yīng)。

大家可以通過各種渠道去多聽英文，而在英語聽力練習(xí)中去特別注意當(dāng)中出現(xiàn)連讀的情況，然后很據(jù)上面所講的規(guī)則自己歸納總結(jié)，時間長了一些經(jīng)常出現(xiàn)的連讀情況就會耳熟能詳了。

2.學(xué)會模仿音頻

連讀不光在雅思聽力中適用，如果能將連讀熟練的運用到口語考試中也會起到絕佳的作用。

通過在平常的英語學(xué)習(xí)和在日常生活中和外國朋友的交談中，注意說英文的節(jié)奏，語調(diào)的升降，重音及停頓等問題。