南寧英孚少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一咨詢(xún)電話(huà)
4006-303-880
培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
南寧英孚3-6歲幼兒英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)班好不好？英孚3-6歲幼兒英語(yǔ)探索課程是一門(mén)專(zhuān)為幼兒設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)英語(yǔ)課程，旨在培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)感，提高他們的社交能力、精細(xì)動(dòng)作和認(rèn)知能力。
英孚教育自1965年成立以來(lái)，已躍居為全球卓越的私人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，旗下有15個(gè)下屬機(jī)構(gòu)及非盈利性組織，主要致力于語(yǔ)言學(xué)習(xí)、留學(xué)旅游及學(xué)位課程等方面。如今，英孚教育遍布全球51多個(gè)國(guó)家,幫助了1500多萬(wàn)學(xué)員,員工和教師多達(dá)31000多人。英孚教育已經(jīng)把世界變成了一個(gè)英語(yǔ)大課堂。
英孚教育憑借積極進(jìn)取的企業(yè)家精神，在英孚以開(kāi)放心態(tài)歡迎新鮮血液加入，并為之營(yíng)造輕松、快樂(lè)、創(chuàng)新、幸福的工作環(huán)境?。?！
3-6歲
面授授課
中教+外教
小班授課
滾動(dòng)開(kāi)班
課程特色：
英孚能給孩子:
說(shuō)英語(yǔ)的自信-英孚幼兒英語(yǔ)課程輕松的環(huán)境和活潑的外教讓孩子大膽開(kāi)口
輕松應(yīng)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)-大部分英孚幼兒英語(yǔ)學(xué)員都能在日后的小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試中表現(xiàn)出色
更開(kāi)朗活潑的性格-英孚幼兒英語(yǔ)充滿(mǎn)趣味的教學(xué)和同齡小朋友圍繞的環(huán)境，讓靦腆的孩子也變得外向起來(lái)
親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)-英孚幼兒英語(yǔ)的迷你識(shí)字卡、玩具手偶等輔助教材讓孩子在親子互動(dòng)中鞏固英語(yǔ)
英孚幼兒英語(yǔ)讓孩子贏在起跑線(xiàn)
-我們的教材被英國(guó)文化協(xié)會(huì)ELTons創(chuàng)新大獎(jiǎng)提名
-我們的幼兒英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)且親切
-我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)多彩的Life Club幼兒英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)
-我們有獨(dú)創(chuàng)的iLAB幼兒英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)
-我們?cè)O(shè)計(jì)了富有趣味創(chuàng)意的學(xué)校環(huán)境
課程內(nèi)容：
通過(guò)Small Stars幼兒英語(yǔ)課程，孩子到底能學(xué)到什么?
幼兒英語(yǔ)Blue Book; 學(xué)習(xí)40個(gè)以上關(guān)于問(wèn)候、玩具、顏色、動(dòng)物、數(shù)字、水果、身體部位和教室內(nèi)物品的詞匯。語(yǔ)法上，學(xué)生將接觸到一般現(xiàn)在時(shí)和復(fù)數(shù)。
幼兒英語(yǔ)Book A;學(xué)習(xí)130個(gè)以上有關(guān)以下話(huà)題的詞匯:“你好嗎?”、“我的包里”、“顏色與玩具”、“在農(nóng)場(chǎng)里”、“123!”、“水果與蔬菜”、“在教室里”和“臉和身體”。語(yǔ)法上，學(xué)生將會(huì)接觸到一般現(xiàn)在時(shí)和所有格。學(xué)生將會(huì)額外學(xué)習(xí)70個(gè)以上的單詞發(fā)音和10個(gè)以上的高頻單詞。
幼兒英語(yǔ)Book B: 學(xué)習(xí)110個(gè)以上關(guān)于以下話(huà)題的詞匯:“日常生活”、“我的家庭”、“你穿什么?”“在動(dòng)物園”、“幾點(diǎn)了?”、“我餓了!”、“在我的房間里”和“做運(yùn)動(dòng)”。語(yǔ)法上學(xué)生將會(huì)接觸到一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、代詞、冠詞、復(fù)數(shù)、所有格、形容詞和方位介詞。學(xué)生將會(huì)額外學(xué)習(xí)40個(gè)以上的自然拼讀詞匯和10個(gè)以上的高頻單詞。幼兒英語(yǔ)Book C;學(xué)習(xí)110個(gè)以上關(guān)于以下話(huà)題的詞匯:“在學(xué)校”、“我的大家庭!”、“外面冷嗎?”、“在海底”、“去購(gòu)物”。“我渴了!”、“在家里”和“你喜歡什么運(yùn)動(dòng)?”。語(yǔ)法上學(xué)生將會(huì)接觸到一般現(xiàn)在時(shí)，第三人稱(chēng)、復(fù)數(shù)代詞?？蓴?shù)和不可數(shù)名詞。形容詞和副詞。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)40個(gè)以上自然拼讀詞匯和10以上高頻單詞。
教學(xué)目的：
每個(gè)級(jí)別通過(guò)Whole Child全人教育評(píng)估體系，從聽(tīng)力，口語(yǔ)，自然拼讀，閱讀 ，寫(xiě)作，溝通，認(rèn)知，語(yǔ)言，社交 ，動(dòng)作10個(gè)維度評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)成果，效果看得見(jiàn)
英語(yǔ)能力
聽(tīng)力:能聽(tīng)懂并分辨英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容及指令
口語(yǔ):能從蹦單詞到說(shuō)整句，流利對(duì)話(huà)
自然拼讀:能夠拼讀陌生單詞看詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)
閱讀:能從指讀進(jìn)階到解碼閱讀
寫(xiě)作:能準(zhǔn)確描寫(xiě)單詞，詞組和句子
軟技能 性格養(yǎng)成
溝通:能組織自己的思路，大膽地在公共場(chǎng)合表達(dá)自己的想法
認(rèn)知:能形成批判性思維，根據(jù)自己的喜好選擇并有理有據(jù)的解釋
語(yǔ)言:能形成母語(yǔ)思維，不用通過(guò)中文翻譯思考，英語(yǔ)脫口而出
社交;能利用英語(yǔ)與老師同學(xué)打成一片，融入并適應(yīng)新環(huán)境
動(dòng)作:能靈活利用肢體動(dòng)作表達(dá)所學(xué)單詞的含義
英文兒歌對(duì)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)有幫助嗎？
英文兒歌對(duì)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助是顯而易見(jiàn)的。
首先，兒歌的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)之間存在著緊密聯(lián)系。兒歌的歌詞通常簡(jiǎn)短，由一些基本句型構(gòu)成，有助于孩子們理解基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法。再者，歌曲的旋律會(huì)重復(fù)兩到三遍，這種重復(fù)機(jī)制不僅能夠促進(jìn)孩子的跟讀興趣和口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)，還能夠幫助孩子模仿正確的發(fā)音方式，對(duì)日后學(xué)習(xí)口語(yǔ)有很大的幫助。
其次，英文兒歌對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響。首先，通過(guò)兒歌，孩子的記憶力得到了提高。歌曲中常涉及到數(shù)字的唱數(shù)，孩子能夠通過(guò)反復(fù)跟唱來(lái)記憶和掌握數(shù)字的表達(dá)方式。其次，兒歌的歌詞促進(jìn)了孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子能夠記住一些生活中不經(jīng)常使用的詞匯，如象聲詞等。同時(shí)，一些有頭韻、押韻等修辭手法的歌詞也有助于孩子記住相關(guān)單詞的發(fā)音，激發(fā)了孩子對(duì)英語(yǔ)閱讀的興趣。
綜上所述，英文兒歌對(duì)于少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著積極的影響。孩子可以通過(guò)兒歌來(lái)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法、發(fā)音和詞匯的理解和記憶，進(jìn)而促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。
以上就是南寧英孚少兒英語(yǔ)培訓(xùn)為您提供南寧英孚3-6歲幼兒英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)班好不好？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入咨詢(xún)問(wèn)答 查看
