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        匯上優(yōu)課 合肥培訓 合肥新東方國際教育 咨詢問答 合肥新東方少兒劍橋KET英語培訓機構好嗎?

        合肥新東方少兒劍橋KET英語培訓機構好嗎?

        2024-01-05 14:51閱讀:110 分享
        文章導語

        KET考核考生的實用英語技能,無論是對于國外旅行、學習還是工作,KET考試都能促進考生語言能力的發(fā)展,新東方劍橋英語KET培訓方面經(jīng)驗豐富,授課老師專業(yè)度高,課程設置全面值得各位家長進行選擇。

        一、為什么要讓孩子參加KET考試?

        01含金量高、升學必備

        國際學校入學轉(zhuǎn)校,小升初沖刺*,KET/PET成績是孩子英語水平的有力證明。有沒有獲得KET證書,也是很多學校篩選簡歷的重要依據(jù)之一。值得一提的是,KET的難度低于小托福。如果以孩子目前的英語能力,暫時跟不上小托福課程的學習進度,那么從KET開始,也是個非常好的選擇。

        02以考促學,提升英語能力

        劍橋KET、PET測評由英國劍橋大學考試委員會設計,科學診斷孩子聽、說、讀、寫全板塊能力,提供的水平報告幫孩子認識自己的英語強弱勢,及時查漏補缺,增強孩子在真實環(huán)境中使用英語的自信心。同時孩子在準備KET/PET測評的過程中,需要擴充詞匯量和記憶單詞,并在此基礎上梳理語法知識點和訓練閱讀理解能力,真正實現(xiàn)“以考促學”。

        03權威性高

        出國留學日趨低齡化是KET、PET廣受追捧的一大原因。劍橋KET、PET成績合格證書由英國劍橋大學考試委員會頒發(fā),具有權威性。不僅在國內(nèi)升學受到認可,KET&PET證書也是中小學生到英聯(lián)邦國家或北美國家留學和學習的有效英語證明。KET&PET考試成績也是香港初中主要參考指標之一

        二、新東方KET考試課程簡介:
        針對準備參加劍橋新版KET考試的學員的一站式課程及解決方案,為學員提供從新版KET基礎夯實、能力提升、技能講解及強化、針對性練習等全程解決方案及教學內(nèi)容。幫助學員合理安排不同課程的學習時間和順序,輔以階段性???,檢測學員的學習效果并針對性的調(diào)整下階段的學習方案。高效利用時間,科學備考。
        適用學員:
        欲參加劍橋新版KET級別考試且基礎薄弱的學生。
        學習目標:
        將多階段的課程進行結合,幫助學員實現(xiàn)從劍橋新版KET零基礎到熟練應對考試的目標。
        授課內(nèi)容:
        新版KET基礎能力夯實及加強,同時,結合考試題型及內(nèi)容對該項考試內(nèi)容進行針對性講解及能力突破。

        三、KET課程優(yōu)勢

        四、機構信息

        合肥新東方國際教育錄屬于新東方教育科技集團成立于1993年11月16日,現(xiàn)已發(fā)展成為一家集教育培訓、教育研發(fā)、圖書雜志音像出版社、出國留學服務、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)于一體的大型綜合性教育科技集團,并于 2006在美國紐約證券交易所正式掛牌上市。
        2006年6月13日新東方登陸合肥,在合肥成立了第28所分校--合肥新東方學校。一路走來,新東方合肥學校已經(jīng)在合肥開設17個校區(qū),滿足合肥學子能在家門口享受到新東方學校先進的教學理念和優(yōu)質(zhì)的教學服務。
        合肥新東方一直踐行"追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌"的校訓,并把新東方"誠信負責;真情關愛;好學精進;志高行遠"的核心精神,傳遞給新東方每位學員。希望合肥新東方學校憑借自身的優(yōu)勢和精神,實現(xiàn)學子們的夢想,成就他們的未來。

        KET閱讀解題步驟和方法

        1、如果文長題少,則以略讀方式先讀一遍,再去做題。遇到答不出來時,而后帶著問題去查閱,求得要找的答案。
        2、如果有很多短題,做題前要仔細閱讀短文。無法回答時,可以帶著問題參考相關細節(jié)。
        3、如果問的是一段文章的中心思想,則應重點讀段首句和段末句,看是否有主題句;有時主題句可能位于段中,也有的在段落,那就要自己分析,歸納中心思想。
        4、如果問題要求回答數(shù)字、人名、地名、時間等??梢灾苯佑米稍兊姆椒ㄕ掖鸢?,也可以先略讀再查閱。
        5、.如果文章中提到的事實涉及面很廣,可以抓住關鍵詞,記住文章中提到的各個方面,以便選擇和回答問題進行判斷。
        6、有時遇到看不懂的難句,讀了幾遍仍然不懂,可作記號暫時放下,留待以后有時間在來考慮。

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