好的美術高考培訓學校的老師具有特點

針對性教學 掌握美術高考動向

專業(yè)美術培訓學校的老師在教學上，主要針對美術高考，他們不僅對全國各大美院的信息資訊非常了解，還能隨時根據(jù)各大美術學院的政策做出相應教學調整，確保學生在學習美術過程中的準確性。

除此之外，在教學上，美術高考老師會在平時教學、階段復習和沖刺教學過程中進行不同的教學調整，讓學生在不同時期做出相應的改變，提高學生學習效率。

因材施教 教學方式靈活多變

每位學生在學習美術過程中的感知能力不一樣，因此在教學方式上也有所區(qū)別。不同的學生有不同的教學方法，筆者在此推薦天籟藝術學校的教學方法。該學校的老師會根據(jù)每位學生在學習美術過程中的接受能力進行數(shù)據(jù)考核，用一種科學的教學方法，幫助學生穩(wěn)步提升美術成績。

一、機構介紹

成都上坤藝考培訓學校成立之初，則秉持“創(chuàng)辦藝術教育硅谷”的發(fā)展理念，以藝術教育為主體，同步輔以文化教育，注重藝術考生質量，力爭學子專業(yè)、文化雙豐收。校區(qū)位于香橙藝術港內，共占地約75畝，全封閉式智能園區(qū)，配置云端美術館、藝術雙創(chuàng)中心、三香書吧、藝術家駐留基地等藝術綜合體，可容納2000余名學生，是西南地區(qū)大型藝術教育培訓文創(chuàng)園區(qū)。

二、上坤成至畫室招生簡章介紹

強化班
學員人數(shù):每個班不超過30人
師資配置:每班2個班主任[1專業(yè)班主任、1文化班任1:3個專業(yè)老師[素描、色彩、速寫3個主教1;每班1個學管
班制標準:聯(lián)考普通類本科院校為目標適合文化成績較低。專業(yè)零基礎或基礎較弱的學員要求學員面試達到文化合格、專業(yè)合格、心理素質合格;
實驗班
學員人數(shù):每個班不超過25人師資配置:每班2個班主任(1專業(yè)班主任、1文化班主任):3個專業(yè)老師(素描、色彩、速寫3個主教);每班1個學管。
班制標準:聯(lián)考普通類本科院校為目標適合文化成績較低，專業(yè)零基礎或基礎較弱的學員;要求學員面試達到文化合格、專業(yè)合格、心理素質合格;
火箭班
學員人數(shù): :每個班不超過20人師資配置:每班2個班主任(1專業(yè)班主任、1文化班主任)專業(yè)老師(素描、色彩、速寫共3個主教;?？荚O計主教) 每班1個學管;每班1個后勤保障。
班制標準:*類為主要目標;適合文化成績較好，專業(yè)有較好功底學員:要求學員面試達到文化優(yōu)秀、專業(yè)優(yōu)秀、心理素質優(yōu)秀;

三、上坤美術藝考日常訓練

三、上坤美術藝考老師團隊

陳娜
上坤藝術教育美術部 素描主教
畢業(yè)于四川音樂學院，美術藝考教育者
教學風格為認真、嚴謹、對學生要求嚴格，對學生有責任感，培養(yǎng)美院學子若干名；培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學子，其中聯(lián)考成績270分以上50人，各大美術學院35人，近幾年平均過線率達99%以上。
歐陽嵐
2014畢業(yè)于四川美術學院綜合藝術專業(yè)
2010年在重慶藝考任教2013年在重慶巨明藝考擔任色彩主教2015年重慶遠倫美術培訓學校擔任色彩主教，2017年在四川成志畫室擔任色彩主管，現(xiàn)為上坤國際藝術學校美術部副部長兼色彩主管。
魏林東
?畢業(yè)于川師油畫專業(yè)
教課畢業(yè)學生達600人次，并且平均過線率達95％以上，尤其在2015.2016.2019.2020年達到100％過線率，培養(yǎng)40余名成功考入各大藝術學院及美術院校學生
從基礎課開始，以風趣幽默以及深入學生內心的教學方式深得學生喜歡及認可！并且在學習藝術的道路上化身良師益友！

拓展閱讀：素描作畫中虛實效果的處理技巧
1.整體虛實：畫者需要有對素描整體關系的意識，才讓畫面充滿節(jié)奏感和空間美感。而起形時候，先要構造一個大的素描關系，即空間關系、虛實關系、主次關系、形體關系、前后變化及構圖的協(xié)調性，素描的關系順序一定是整體再局部再整體，畫面感需要整體把握。在襯布上背景或者遠處是虛的，這樣離我們就遠了，才能使前面的靜物突顯出來，形成明顯的虛實關系。
2.局部虛實：在畫一些靜物時，不可能面面俱到，不然這樣的物體都是實的，畫面沒有空間感的變化。離我們視線近的，要使一個物體之間都有虛實變化，單個物體靜物上，暗部、投影是虛的，亮部、高光是實的，明暗交界線也是實的，這樣畫面的形體感才能出來，物體才更加立體。

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