高考語(yǔ)文怎么才能考到125分？怎么學(xué)才有效？高三的語(yǔ)文，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是一個(gè)很復(fù)雜的學(xué)科，很多孩子的語(yǔ)文成績(jī)，都沒(méi)有很好，只能算達(dá)到中等成績(jī)，很少有125分以上的，想要提高高考成績(jī)，就要有好的學(xué)習(xí)方法！

基本：牢記四個(gè)字

語(yǔ)文基礎(chǔ)的打造，沒(méi)有什么訣竅，就是四個(gè)字——牢記。我身邊的同學(xué)，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)文基礎(chǔ)整理本，很多同學(xué)從高中一年級(jí)就開(kāi)始記錄。如果你沒(méi)有從高一、高二就開(kāi)始做，也不要緊，從現(xiàn)在開(kāi)始，只需要一本小本子，兩種顏色的筆，一種用來(lái)記錄經(jīng)?？嫉暮统Ｒ?jiàn)的（相信高三的大考和老師出的題都會(huì)反復(fù)出現(xiàn)這些），另一種用來(lái)記下自己的整理。

以“相、像、象”三個(gè)字在詞組里的區(qū)分為例，這些都是老師不一定會(huì)講，但需要自己整理的。

圖片總結(jié)：基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，如字音、字形、成語(yǔ)、古詩(shī)文全靠記憶和總結(jié)，病句總結(jié)模式，科技文多練習(xí)找感覺(jué)。

古文+詩(shī)詞+現(xiàn)代文+語(yǔ)言應(yīng)用

我們先來(lái)談古文。古文到了后期，應(yīng)盡量做到不扣分。我做了很多古文，幾乎每天一篇。但我的方法并不是做題，而是閱讀古文，勾出常見(jiàn)字，然后將兩道選擇題中意思不懂的勾出來(lái)，將翻譯里的給分點(diǎn)勾出來(lái)，就足夠了。并沒(méi)有必要認(rèn)真做完所有題，關(guān)鍵是要把不懂的知識(shí)積累下來(lái)，作為自己的。

古文的閱讀也是如此，每天多讀一些，就能培養(yǎng)出古文的感覺(jué)，就像英語(yǔ)閱讀一樣，不一定每一篇都懂，但讀多了就有感覺(jué)了。

對(duì)于歸納題，需要在第一遍瀏覽時(shí)先看題干，帶著目的去閱讀文章，第一遍閱讀時(shí)就將事件分類(lèi)分段，這樣就能節(jié)省很多時(shí)間。

古文說(shuō)完就是詩(shī)詞鑒賞。很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞鑒賞越復(fù)習(xí)越做不好，但不用擔(dān)心，因?yàn)榇蠹叶际沁@樣。我們要爭(zhēng)取的只是能得到的分?jǐn)?shù)——術(shù)語(yǔ)和格式。

雖然老師說(shuō)讀詩(shī)讀多了就能懂，但事實(shí)是讀詩(shī)讀多了自己的想法就多了。所以建議大家跟著老師學(xué)格式！一定要保證答案的格式和給分標(biāo)準(zhǔn)相近，術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，就能拿到基礎(chǔ)分。

現(xiàn)代文和詩(shī)詞鑒賞相通，而且是拉分的關(guān)鍵。建議大家腦海中一閃而過(guò)的東西，能寫(xiě)下來(lái)的都盡量寫(xiě)下來(lái)。

現(xiàn)代文和詩(shī)詞鑒賞還有一個(gè)相通之處，就是可以分類(lèi)，比如故鄉(xiāng)類(lèi)、城市鄉(xiāng)村文明類(lèi)等，很多題都有母題，要善于總結(jié)。

語(yǔ)言應(yīng)用方面，跟著老師走就可以了。這個(gè)部分很多是要看運(yùn)氣的，練習(xí)也很重要，但不是得分重點(diǎn)。只要認(rèn)真做了學(xué)校老師發(fā)的練習(xí)和總結(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題型是不會(huì)考的。

圖片總結(jié)：語(yǔ)文的練習(xí)和數(shù)學(xué)不同，有一種玄妙的感覺(jué)。但就像語(yǔ)感一樣，多讀多練必然有收獲。

作文：七個(gè)“好”保證高分

如何寫(xiě)出高分考場(chǎng)作文？我強(qiáng)調(diào)這是考場(chǎng)作文而不是普通作文，因?yàn)榭紙?chǎng)作文需要具備以下幾個(gè)要素——好標(biāo)題，好開(kāi)頭，好結(jié)構(gòu)，好結(jié)尾，好文筆，好材料，好書(shū)寫(xiě)。同時(shí)具備這幾個(gè)要素，必然高分；具備其中幾個(gè)要素，保底沒(méi)問(wèn)題。

下面我簡(jiǎn)要介紹這幾個(gè)方面。好標(biāo)題，好開(kāi)頭，好結(jié)尾，都是吸引人的地方，也能為作文增色。

標(biāo)題建議：或化用，或古風(fēng)，或?qū)ΨQ(chēng)。這三點(diǎn)原因在于，化用名言，作文中可以反復(fù)使用強(qiáng)調(diào)；古風(fēng)，可以使用詩(shī)句；對(duì)稱(chēng)句子也是如此。印象深刻，就容易得到高分。但別偏題。

好結(jié)構(gòu)非常重要。如果沒(méi)有寫(xiě)散文的把握，不如緊緊把握結(jié)構(gòu)的美感。我的作文結(jié)構(gòu)一直是一個(gè)模式（雖然自己都有些唾棄），但每次這樣寫(xiě)基本分都不低?，F(xiàn)在分享給大家，覺(jué)得有用可以借鑒。

標(biāo)題，多古詩(shī)句化用。開(kāi)頭三個(gè)排比句，一個(gè)排比句一段，氣勢(shì)就出來(lái)了。再提一行，一句引用——“‘XX曾說(shuō)過(guò)XX，因此XX’”。然后概括全文觀點(diǎn)。后面的小段落采用關(guān)鍵句獨(dú)立成段，每個(gè)例子舉完都用一小句總結(jié)，扣題，強(qiáng)調(diào)。最后強(qiáng)調(diào)，再引用一句作為結(jié)尾。這樣的格式雖然固定，但老師們會(huì)喜歡。

接下來(lái)是好文筆和好材料。沒(méi)有文筆，單有格式，只是一篇普通作文。文筆就是畫(huà)面感，別人能通過(guò)你的例子感受到畫(huà)面，如同身臨其境，就容易獲勝。細(xì)節(jié)和修辭決定一切。

好書(shū)寫(xiě)也很重要。我的書(shū)寫(xiě)從高二尤其是高三以后一直不錯(cuò)。兩個(gè)月刷了田英章楷書(shū)、行書(shū)、行楷三本字帖，從小學(xué)生水平直接跨越到現(xiàn)在。字寫(xiě)得不好也沒(méi)關(guān)系，有位同學(xué)字像小學(xué)生，但一筆一劃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)

△高考專(zhuān)業(yè)線/投檔線/省控線/線差/級(jí)差/位次詳解
△2024年高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃表
△高考沖刺階段復(fù)習(xí)誤區(qū)有哪些？如何應(yīng)對(duì)？
△北京通州區(qū)全日制高考集訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少錢(qián)？
△高三還剩半年成績(jī)能提高嗎？