課程體系完善！深圳新東方2025年新高一補習班課程報名進行中：深圳新東方高中補習機構的課程體系比較完善，由多位老師全程督學，分工明確，個性化制定學習方案，為學生提供全方位的教學指導，提高學習效率。

深圳新東方高中補習教學流程

課前

深圳新東方高中補習的學生在正式上課之前，會進行測試，以此來了解及掌握學生的學習情況，以便于日后制定科學的教學安排。

課中

深圳新東方高中補習班全程有老師進行督學，比如：上課情況、作業(yè)是否完成、出勤等方面，進行評估，并反饋給家長，做到家校共育。

課后

深圳新東方高中補習班的老師通過日常檢測，了解學生知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)不足，及時解決問題，查漏補缺，有針對性的進行輔導。

深圳新東方高中培訓中心憑借豐富的教學經(jīng)驗和師資力量，精心設計的教學方案和課程，強大的學習資源和輔導材料規(guī)范的課程安排和考勤管理，個性化的學習指導和跟蹤輔導，學習情況實時反饋和家長溝通，幫助學員更好地提升成績。

為什么選擇新東方進行高中補習？

1.新東方高中教學體系完善
測：統(tǒng)一入學測試，了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢，分析學員綜合學業(yè)情況。
評：對學員每一次進階做出科學的評價，定期對學生的學習習慣進行評估。
講：新東方一線教師依據(jù)每位學員特點，科學合理的講解知識。
練：隨堂練保證教學質量落實，課后練鞏固所學知識，專項練確保知識靈活運用。
考：階段測試及時掌握學員的學習情況。
2.新東方高中補習班三大課程體系
志高班體系：
1、適合學員：基本功優(yōu)秀，想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型，以985院校為目標的學生
2、適合分數(shù)段：適合班排前列，年排中等及偏上分數(shù)段學生，使用新東方VPS專屬教材-志高版
3、教學目標：從學科能力及學科素養(yǎng)為核心目標，重點突破思維能力，多維度提升核心技能
精進班體系：
1、適合學員：基本功良好，靈活變式題總丟分，補齊差距，以211院校為目標的學生
2、適合分數(shù)段：適合班排、年排中等分數(shù)段的學生，使用新東方VPS專屬教材-精進版
3、教學目標：查漏補缺，提升答題速度，拓展題目類型和應用
好學班體系：
1、適合學員：基本功較弱，需要系統(tǒng)的學習辦法，夯實基礎，查漏補缺，以一本院校為目標的學生
2、適合分數(shù)段：適合及格分數(shù)線徘徊，班排年排靠后的學生，使用新東方VPS專屬教材-好學版
3、教學目標：幫助孩子系統(tǒng)梳理學習內容，培養(yǎng)學習習慣，鞏固基礎，掌握常規(guī)考法

3.獨創(chuàng)七步教學法

高中教材的特點
（1）知識量增大學科門類，高中與初中差不多，但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。
（2）理論性增強這是最主要的特點。
初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數(shù)側重于解方程、運算，而高中代數(shù)一開始就是相當抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學這類聯(lián)系事實的內容，高中則要求學習經(jīng)濟學，馬克思理論這樣哲學性的東西，比較之下更為抽象。
（3）系統(tǒng)性增強高中教材由于理論性增強，常以某些基礎理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結起來。構成一個完整的知識體系。前后知識的關聯(lián)是其一個表現(xiàn)。另外，知識結構的形成是另一個表現(xiàn)，因此高中教材知識結構化明顯升級。
（4）綜合性增強學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度。如分析計算物理題，要具備數(shù)學的函數(shù)，解方程等知識技能。
（5）能力要求提高在閱讀能力、寫作能力、運算能力、實驗能力需要進一步的提高與培養(yǎng)。

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