高中階段的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的自主思考和探究能力提出了更高要求。荊門金博培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)與課后練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、大膽質(zhì)疑。通過多樣化的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力，讓學(xué)生在高中學(xué)習(xí)中脫穎而出。?,

高一、高二、高三學(xué)生

面對(duì)面授課

一對(duì)一、小班課

知識(shí)學(xué)習(xí)與鞏固
課程覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等多學(xué)科，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)會(huì)系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，如在數(shù)學(xué)中強(qiáng)化公式運(yùn)用，英語(yǔ)里提升詞匯與語(yǔ)法能力。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過科學(xué)課程安排和教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握高效預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
答題技巧訓(xùn)練
提供習(xí)題帶練和?？冀虒W(xué)，檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)吸收情況，訓(xùn)練答題技巧，提升知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用熟練度，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析題目、總結(jié)解題思路，從容應(yīng)對(duì)各類考試。

荊門金博北外校區(qū)
荊門東寶區(qū)象山二路鑫苑小區(qū)(象山二路)。
荊門金博掇刀校區(qū)
荊門掇刀區(qū)虎牙關(guān)大道195號(hào)鴻盛家園附近。
荊門金博中天街校區(qū)
荊門東寶區(qū)中天街附近。

多維度測(cè)評(píng)，了解孩子
交接孩子學(xué)習(xí)情況，考試成績(jī)及期待目標(biāo)，測(cè)評(píng)薄弱知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，主動(dòng)思考能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
合格教師
根據(jù)學(xué)生優(yōu)劣勢(shì)，挖掘?qū)W生潛力，定制合格教師，執(zhí)行個(gè)性化輔導(dǎo)
制定教學(xué)計(jì)劃
從學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行多方面溝通了解，掌握學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及所處學(xué)校班級(jí)具體教學(xué)情況，從而進(jìn)行綜合分析。
開始輔導(dǎo)
學(xué)科教師根據(jù)多方測(cè)評(píng)結(jié)果，掌握學(xué)生最新狀況，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)及強(qiáng)弱，有重點(diǎn)的開展教學(xué)。
效果檢測(cè)
依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期，有重點(diǎn)的實(shí)行階段性檢測(cè)，讓學(xué)習(xí)成果客觀展示。