隨著時間的推移,復習的效果會產(chǎn)生變化,有的淡化、有的模糊、有的不準確,到底各環(huán)節(jié)的內(nèi)容掌握得如何,需進行效果檢測,如:周周練、月月測、單元過關練習、期中考試、期末考試等,都是為了檢測學習效果。檢測時必須獨立,完成,保證檢測出的效果的真實性,如果存在問題,應該找到錯誤的根源,并適時采取補救措施進行校正。
授課形式:1對1、班課
LV1基礎
1.挖掘培養(yǎng)學習興趣
2.課本知識體系梳理
3.基礎題型精講訓練
LV2進階
1.鞏固整體法應用
2.靜電場解題總結
3.變壓器原理透析
4.培養(yǎng)物理學科素養(yǎng)
LV3優(yōu)化
1.高考考點全面檢測
2.查漏補缺易錯歸納
3.針對訓練強化解題能力
4.構建扎實的知識網(wǎng)絡
LV4拔高
1.高考物理常考考點突破
2.電學實驗題專項訓練
3.高考考題預測
4.體味高考試題,總結命題規(guī)律
5.沖刺階段規(guī)劃梳理
LV5超越
1.沖刺卷試題訓練
2.電磁應用延伸
3.高考壓軸題講解
4.一題多解拓展及變式訓練
5.調(diào)整心態(tài) 輕松迎考
師資是學大教學質(zhì)量的命脈。嚴選教師,鑄就勵學輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道,還能幫助學員全面提升。學大匯聚一批教學經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學團隊。他們熟知學生及當?shù)亟虒W,真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴格
把好教學質(zhì)量第 一關,每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。
教學體系規(guī)劃
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學
匯聚各地一線教師,緊貼當?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控,保證教學教研方向。
懂藝考
藝考政策 數(shù)據(jù)解析
錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃
懂教研
專項教研 學情系統(tǒng)
資料匯編 方向研究
懂教學
定期教研 嚴格把關
學刊編審 實力硬核
懂學生
個性輔導 心理疏導
教學教務 多方關注
懂家長
溝通學情 實時反饋
院校專業(yè) 規(guī)劃明確
懂教育
學習規(guī)劃 層層服務
思想德育 綜合培養(yǎng)
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