成人網(wǎng)絡(luò)教育有哪些優(yōu)勢(shì)？遠(yuǎn)程教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。那么網(wǎng)絡(luò)教育有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

什么是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育？

遠(yuǎn)程教育，在教育部已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。

成人網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)

1、畢業(yè)證書含金量高

遠(yuǎn)程教育的院校都是名牌院校。遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教育屬于成人繼續(xù)教育的一種是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)可查。可以開設(shè)遠(yuǎn)程教育的學(xué)校都是全國(guó)重點(diǎn)985、211院校。例如四川大學(xué)、電子科技大學(xué)等，都是國(guó)家一流的大學(xué)、重點(diǎn)開設(shè)的高校。學(xué)生在規(guī)定的期限內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃中所有的課程及其他安排，畢業(yè)后獲得學(xué)歷均為重點(diǎn)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷。

2、開放教學(xué)

這是遠(yuǎn)程教育最基本的特征。常規(guī)的學(xué)校教育是封閉性的，其表現(xiàn)是教育資源被封閉在校園內(nèi)，教育的門檻被抬高,接受教育的人始終是社會(huì)中少數(shù)精英。遠(yuǎn)程教育則是面向社會(huì)大眾的，對(duì)學(xué)習(xí)者來說，教育的門檻被降低，接受教育的機(jī)會(huì)大幅度地增加，教育信息資源得以共享。遠(yuǎn)程教育就是應(yīng)社會(huì)大眾的教育需求而誕生，教育的根本目的就是為一切有意愿的人提供受教育的機(jī)會(huì)。

3、靈活學(xué)習(xí)

遠(yuǎn)程教育在課程設(shè)置、學(xué)籍管理、教育管理等方面要比常規(guī)的學(xué)校教育更靈活多樣，充分適應(yīng)成人學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。遠(yuǎn)程教育對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間沒有限制。由于現(xiàn)代人的生活節(jié)奏比較快，尤其是在職人員工作繁忙，很難擠出大塊時(shí)間繼續(xù)深造。而互聯(lián)網(wǎng)的開放性決定了網(wǎng)絡(luò)上的信息資源可隨時(shí)共享，因此擺脫了傳統(tǒng)教育對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的嚴(yán)格要求，求學(xué)者可根據(jù)需要自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)學(xué)習(xí)地點(diǎn)沒有限制。遠(yuǎn)程教育為求學(xué)者提供了平等享用教育資源的機(jī)會(huì)，它使學(xué)校教育突破了地域的界限，大大提高了教育資源的利用率。

4、資源優(yōu)勢(shì)

遠(yuǎn)程教育可以使資源利用最大化。遠(yuǎn)程教育不再受校園的局限，使得各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，成為一種可以向更廣泛地區(qū)輻射的開放式教育。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題，更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。

成都網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

四川弘道經(jīng)理學(xué)院，經(jīng)四川省教育廳審批、1994年由四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)石柱成教授創(chuàng)辦的一所非營(yíng)利性的高等教育機(jī)構(gòu)。在辦學(xué)的路上一直有知名的教育家、社會(huì)名流長(zhǎng)期蒞臨講課、傳授成功經(jīng)驗(yàn)，還得到無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

我院在舉辦高水平非學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，按照教育部、四川教育廳的相關(guān)規(guī)定，成立了四川弘道經(jīng)理學(xué)院成人學(xué)歷中心。與四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財(cái)大、西南交大、四川師范大學(xué)等達(dá)成合作。聯(lián)合眾多*為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、ms指導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)員能力和學(xué)歷齊提升、收費(fèi)正規(guī)、資質(zhì)正規(guī)，打造權(quán)威的成人學(xué)歷中心。主要包括自考、成教、網(wǎng)絡(luò)教育高起專、高起本、專升本三個(gè)層次。

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