高考文科數學如何得高分？對于大多數學生來說，數學高分可能是一個永遠無法企及的夢，但不夠完美的148分卻可以拉近我們之間的距離。如果平凡的我都能做到，你一定沒問題。因為“懶”，我不想在題海里掙扎;因為“懶”，我總是拼命地尋找捷徑。事實證明，數學是一門可以走捷徑的學科，那些不“懶惰”的學生被排除在高分之外?！皯小币灿幸欢ǖ姆椒?，下面我和你們分享我的“懶惰真經”。

捷徑一：少題海多精題

首先要做的是減少你的復習負擔。數學最大的負擔是無窮無盡的題海。在學期開始的時候，我整理了一個大致的概念框架，并利用已有的習題經驗，對框架對應的知識點進行了篩選，刪除了要求不高的知識點和已掌握的知識點，突出重點和難點。所以在第一輪的復習大家都沉浸在做題中，我卻早早脫離了題海。

節(jié)約時間只是一種手段，而把精力花在學習“精題”上才是目的。我充分利用了兩種“精題”:一種是涵蓋了多個考點的“母題”，一種是同一題型中頻次出現較高的“錯題”。經驗表明，這兩類問題的反復研究和提煉，大大提高了我學習數學的效率，為短期的成績提升打下了堅實的基礎。

捷徑二：少抄寫多翻譯

文科數學的偉大之處在于，你可以用有效的總結來代替沒完沒了的練習。總結不是盲目照搬公式和概念，而是要用自己的語言和經驗總結自己解決問題的技巧，這就是我所說的“翻譯”。事實上，在我高中的最后一年，我做總結的時間和做練習的時間一樣多。從總結中提煉出一本針對性很強的“翻譯”小冊子，最終成為我突破數學的法寶。

捷徑三：少動手多動腦

高三的學習任務很重，文科每天的作業(yè)量足以讓人寫到手抽筋。因為“懶”,我在動筆解決問題之前總是先瀏覽一遍題干,這樣是為了會做的題絕不浪費筆墨。遇到相同類型的題，集合起來做個思路就可以了(當然,前提是,計算和格式要過關)。這個習慣不僅讓我節(jié)省了很多無謂的勞動，也讓我有機會從更高的層次去審視這個話題，從而加強了我對很多考點的深入理解。