你知道少兒編程是做什么的嗎？

它并不意味著孩子以后就是單單地去做程序員，而也是為了強化孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力。根據調查研究，孩子在15歲后便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發(fā)揮獨一無二的創(chuàng)造力的機會，將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn)，大腦會慣性地去指引他們處理事情。少兒編程不是學習如何在高等教育中編寫代碼和應用程序，而是通過編程游戲的啟動、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)造性的解決能力。

學習少兒編程能為孩子帶來哪些益處？

>第一、運用邏輯思維能力。

編程是將大問題分解為小問題的過程。在這個過程中，孩子必須學會思考如何在整個程序中安排代碼，以使程序流暢。

>第二、加強注意力和注意。

在編寫程序的過程中，故障排除不是敷衍了事。這個過程可以有效地糾正孩子的粗心大意，避免做一個幾乎是先生的人。

第三、提高思維能力。

事實上，學習編程就像學習第二門外語。編寫正確的程序以使其能夠按照子程序的方式運行，這是一個很好的過程。

第四、提高溝通能力和競爭力。兒童早年接觸的環(huán)境往往與未來的發(fā)展密切相關。他們在掌握技能的同時，也提高了孩子將來進入社會的競爭力，以上詮釋了少兒編程是做什么的。

最后，如何讓孩子喜歡少兒編程？

部分家長表示，孩子不喜歡少兒編程。那么如何讓孩子喜歡少兒編程呢？其實家長可以帶著孩子嘗試妙小程少兒編程培訓機構的免費試聽課，妙小程scratch課程以寓教于樂為主，吸引孩子興趣，一節(jié)課愛上編程！同時鼓勵孩子動手嘗試制作編程游戲，并在完成后贊揚孩子，讓孩子從心里慢慢認可少兒編程。

如果孩子仍舊不喜歡少兒編程，可以嘗試與孩子溝通，詢問孩子不喜歡的原因。了解孩子的真實喜好。畢竟興趣是最好的老師，如果孩子實在對少兒編程不感興趣，不要強迫哦~