1.準(zhǔn)備階段（初中任意時(shí)期至高一上學(xué)期放假前）

初中畢業(yè)后一些同學(xué)可能就解放自我了，而另一些同學(xué)則會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去努力。這個(gè)階段的付出其實(shí)是十分重要的，因?yàn)橐坏┻M(jìn)入高中，時(shí)間就變得沒有那么充裕了，你將會(huì)有更多的功課要學(xué)習(xí)題要做，所以在這個(gè)階段，你需要想清楚自己想要達(dá)到一個(gè)什么樣的高度，如果想要走數(shù)學(xué)競(jìng)賽這條路，那么這幾個(gè)月將是你最寶貴的準(zhǔn)備時(shí)間。

目標(biāo)1:快速完成高中數(shù)學(xué)內(nèi)容，短時(shí)間達(dá)到高考要求

目標(biāo)2：能獨(dú)立做完5年高考3年模擬，或者小編推薦的一本獨(dú)家書籍（留言詢問）

目標(biāo)3：做幾套高考真題或者模擬題，再自己批改

看看自己有哪些問題（可留言獲取）

目標(biāo)4：步入競(jìng)賽大門，初識(shí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽思考方式

在這里推薦一下單墫老師的書籍.(可留言獲取)

階段收獲：這個(gè)過程要細(xì)，雖然高中還會(huì)更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一遍，但如果自己學(xué)的這一次不夠細(xì)，那么將來自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中將會(huì)有很多現(xiàn)在落下的毛病。之后再找到近年各地的高考題自己給自己做模擬測(cè)試。堅(jiān)持下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家還在學(xué)高一數(shù)學(xué)，而你已經(jīng)在一旁拿出一套高考真題做測(cè)試了，但不要驕傲，這只是競(jìng)賽之路的開始，要想比別人有更高的成就就要學(xué)會(huì)走在別人的前面。

2 .一試基礎(chǔ)（高一上寒假開始到高一下學(xué)期末）

這個(gè)階段要做的，是將一試的基礎(chǔ)打好，一試的內(nèi)容，實(shí)際上是高中數(shù)學(xué)的延展。所以我們學(xué)完高中數(shù)學(xué)的常規(guī)知識(shí)，開了一些競(jìng)賽數(shù)學(xué)的頭，懂得一些基本的競(jìng)賽思維方式過后，便要系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)競(jìng)賽數(shù)學(xué)了。這一部分的打基礎(chǔ)，對(duì)于整個(gè)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的，學(xué)的扎實(shí)一些，之后的二試也會(huì)輕松一點(diǎn)（部分二試內(nèi)容也是和一試內(nèi)容相關(guān)的）。

目標(biāo) :系統(tǒng)地完成一輪高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一試的學(xué)習(xí)

推薦書單：《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽培優(yōu)教程·一試》李勝宏、李明德；《高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽考前輔導(dǎo)》熊斌、

大多是跟隨學(xué)校里競(jìng)賽班的教學(xué)節(jié)奏走再自己課外多做一些練習(xí)多看一些書。當(dāng)然也可以考慮參加專門的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)或者使用網(wǎng)課學(xué)習(xí)（非常不錯(cuò)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方法）。學(xué)的比較快的同學(xué)，可以考慮參加這個(gè)學(xué)期的聯(lián)賽預(yù)賽，預(yù)賽的題只比高考難一點(diǎn)，學(xué)的比較多的同學(xué)應(yīng)該是可以駕馭的，通過預(yù)賽取得聯(lián)賽的考試名額，就可以在高二上參加聯(lián)賽了，這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。（個(gè)別地區(qū)有不需要參加預(yù)賽就能拿到的聯(lián)賽名額，需提前向高年級(jí)競(jìng)賽老師說明自己想法并詢問是否參加預(yù)賽等）

3. 二試及專題突破（高一寒假開始到高二下學(xué)期中）

這個(gè)比較長(zhǎng)的階段，一個(gè)寒假一個(gè)暑假一個(gè)半學(xué)期，我們拿來攻堅(jiān)二試及一些各種各樣的專題。這些專題或一試或二試，查漏補(bǔ)缺。這個(gè)部分的閱讀會(huì)比較靈活，所以后面 會(huì)有補(bǔ)充書目供大家選擇。這個(gè)部分的目標(biāo)當(dāng)中，如果對(duì)自己的要求不高，只是想著省一到 省隊(duì)這個(gè)樣子，那么二試四個(gè)模塊的目標(biāo)，選擇兩到三個(gè)學(xué)精也是可以的（二試做出三題，一試正常已經(jīng)是比較高的水平了）。

目標(biāo) :系統(tǒng)地完成一輪高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二試的學(xué)習(xí)

推薦書目：

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書·高中卷10·數(shù)論》余紅兵

《數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)叢書·第二輯·重要不等式》蔡玉書

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書·高中卷11·組合數(shù)學(xué)》張垚

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書·高中卷12·圖論》熊斌、鄭仲義

《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽培優(yōu)教程·專題講座》李勝宏、李明德

階段收獲：我們會(huì)把高中聯(lián)賽的4 個(gè)部分做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，一方面基本了解四個(gè)模塊的所有內(nèi)容，這樣拿到二試題，我們起碼能讀懂每個(gè)題的意思并且可以做初步的思考，一些簡(jiǎn)單的或者和做過的類似的題目至少是可以得到解決的，所以這里推薦閱讀的都是每個(gè)部分類似于啟蒙教材的書籍，其中平面幾何完成了奧賽經(jīng)典的幾何那一本就已經(jīng)算比較有基礎(chǔ)了，因?yàn)殡A段一推薦過所以幾何就不再列了。然后也可以用一些系統(tǒng)講二試的書鞏固一下。

3.二試的專題突破

上一個(gè)目標(biāo)完成后，我們已經(jīng)初步掌握了二試的四個(gè)模塊的知識(shí)，且對(duì)自己擅長(zhǎng)哪個(gè)模塊應(yīng)該也有了一定的了解，這個(gè)時(shí)候便可以按著最擅長(zhǎng)到最不擅長(zhǎng)的順序，逐個(gè)擊破二試的各個(gè)模塊。嘗試用自己的思路去解決它而不是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)已有的答案。有機(jī)會(huì)的同學(xué)，可以跟著參加一下集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練和國家隊(duì)選拔考試（可能會(huì)有旁聽且參考的名額，這個(gè)參考是旁聽的學(xué)生在幾個(gè)教室考，是不會(huì)算到正規(guī)競(jìng)賽考試的）

目標(biāo) :逐個(gè)擊破二試各個(gè)模塊

各大板塊推薦書目：

幾何部分推薦書目：

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書·高中卷7·平面幾何》范端喜 鄧博文

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書·高中卷9·幾何不等式》冷崗松

《命題人講座·圓》田廷彥

《幾何變換》（老版小叢書）蕭振綱

《三角與幾何》（老版小叢書）田廷彥

《數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)叢書（第二輯）·初等數(shù)論》王慧興

《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題講座·初等數(shù)論》邊紅平

《命題人講座·初等數(shù)論》馮志剛

《奧賽經(jīng)典·奧林匹克數(shù)學(xué)中的數(shù)論問題》沈文選 張垚 冷崗松

《數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)叢書（第二輯）·不定方程》單墫、余紅兵

代數(shù)部分推薦書目：

《命題人講座·函數(shù)迭代與函數(shù)方程》單墫

《命題人講座·數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法》單墫

《數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)叢書（第二輯）·母函數(shù)》史濟(jì)懷

《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題講座·代數(shù)變形》蔡小雄

《奧賽經(jīng)典·奧林匹克數(shù)學(xué)中的代數(shù)問題》沈文選 張垚 冷崗松

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書·高中卷2、3、4、5、6》熊斌等

組合部分推薦書目：

《命題人講座·組合幾何》田廷彥

《命題人講座·集合與對(duì)應(yīng)》單墫

《中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題講座·組合構(gòu)造》馮躍峰

《奧賽經(jīng)典·奧林匹克數(shù)學(xué)中的組合問題》沈文選 張垚 冷崗松

《數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)叢書（第二輯）·組合幾何》單墫

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書·高中卷1、13》劉詩雄等

綜合類推薦書目：

《數(shù)學(xué)競(jìng)賽研究教程》（上下兩冊(cè)）單墫

《我怎樣解題》單墫

《奧賽經(jīng)典·奧林匹克數(shù)學(xué)中的真題分析》沈文選 張垚 冷崗松

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書·高中卷14》熊斌 何憶捷

4 知識(shí)拓展（高二下學(xué)期中到高二結(jié)束前）

到了這個(gè)階段，一試二試的內(nèi)容應(yīng)該基本上都接觸和練習(xí)過了，可能有一些還有漏洞的要慢慢去理解。這個(gè)時(shí)候，重要的是需要拿出一些時(shí)間來接觸一些相對(duì)比較難，比較新的競(jìng)賽數(shù)學(xué)來開拓自己的視野，之前推薦的陳誼廷的幾何書，越南人的不等式，里面的一些內(nèi)容和觀點(diǎn)都是其他書很難有的。所以這個(gè)時(shí)候要做的，就是去收集和閱讀一些這方面的資料，強(qiáng)化自己對(duì)于數(shù)學(xué)的理解。

目標(biāo) :接觸更高端前沿的數(shù)學(xué)競(jìng)賽

這個(gè)階段可以去了解一下外面的知識(shí)論壇：

網(wǎng)站（IMO 官方網(wǎng)站）： http://www.imomath.com

網(wǎng)站（許多國外試題和各種資料）：art of problem solving（http://artofproblemsolving.com）

5 .模擬測(cè)試（高二結(jié)束到聯(lián)賽考前）

這個(gè)階段則是通過做模擬試題，來尋找聯(lián)賽的感覺。同時(shí)在做題的過程中，找到自己不熟悉的板塊去查漏補(bǔ)缺，力求聯(lián)賽取得更高分?jǐn)?shù)。

目標(biāo) :反復(fù)模擬訓(xùn)練進(jìn)行聯(lián)賽沖刺

推薦書目：

《走向IMO》（每年都有一本）

《中等數(shù)學(xué)·增刊1》（每年一本）

簡(jiǎn)評(píng)：最容易找到的模擬題集，每年都是由許多競(jìng)賽教練新命的題，所以每年都可以有新題拿來做模擬訓(xùn)練，是非常不錯(cuò)的選擇。

《全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽模擬試題精選》

簡(jiǎn)評(píng)：這類似的模擬題集的書，盡量去找近年一點(diǎn)出版的書籍來做，這里是舉了個(gè)例子，這本是最近出版的，所以選了這本，大家也可以自己找，每年都找越靠近今年出版的書越好。

從一些競(jìng)賽教練或者競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或競(jìng)賽委員會(huì)那里買模擬套題

（和小編商量）

6 .冬令營模擬訓(xùn)練（聯(lián)賽考后）

對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入了省隊(duì)的同學(xué)，那么接下來會(huì)有兩個(gè)月的時(shí)間去準(zhǔn)備冬令營考試，這個(gè)階段基本就是找比較好的老師帶著自己去做模擬試題（冬令營階段的模擬題市面上已經(jīng)很難找到了，即使找到也很難是最新的，大多數(shù)要去找這方面的競(jìng)賽教練才能拿到），或者就是參加一些相關(guān)的培訓(xùn)。然后自己再鞏固一下以前學(xué)的東西，以及學(xué)習(xí)更多的解題方法，攻堅(jiān)一些之前覺得是聯(lián)賽難度外所以沒有太上心的模塊和書籍。到了這個(gè)階段的學(xué)生一般對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)形成一個(gè)體系了，所以這里也就不多言了，要對(duì)自己有信心，再努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)去沖刺。在這個(gè)階段你也會(huì)結(jié)識(shí)到更多的大牛，多向他們獲取經(jīng)驗(yàn)和資源也是不錯(cuò)的捷徑。