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        匯上優(yōu)課 臺(tái)州培訓(xùn) 臺(tái)州學(xué)大教育 咨詢問答 高中語文仿句的切入點(diǎn)有哪些?

        高中語文仿句的切入點(diǎn)有哪些?

        2025-06-15 02:59閱讀:238 分享
        文章導(dǎo)語

        仿例造句表面上看來很簡(jiǎn)單,其實(shí)它包含了許多隱性的要求,如果不注意這些要求,便會(huì)失分。一起來看看高中語文仿句的切入點(diǎn)。

        一、話題。首先,仿句在話題上要與例句一致,做到材料緊扣觀點(diǎn),事例典型合理。如例題劃線句的前提句是\'在充滿愛的社會(huì)里,人人都呼喚愛心\',顯然話題應(yīng)是\'愛心\'。

        二、句式。仿句句式要與例句相同。句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、主動(dòng)句、被動(dòng)句、長(zhǎng)句、短句、散句、單句、復(fù)句等。從上例來看,例句的句式為使動(dòng)句,且由兩個(gè)分句構(gòu)成,前一分句為比喻性判斷句,后一分句為使動(dòng)式兼語句。

        三、修辭。仔細(xì)研讀例句所用修辭,仿句應(yīng)使用與例句同樣的修辭方法。如比喻、排比、對(duì)比、比擬、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用等。上例的前一分句用的是暗喻修辭格,那么仿句也須用暗喻手法。

        四、結(jié)構(gòu)。仿句的句子成分組合方式、修飾限制的構(gòu)成方式均應(yīng)與例句相同。從例句來看,前一分句的成分組合方式為\'主+是+賓\',賓語為雙限制的偏正短語,前一限制為數(shù)量詞,后一限制為季節(jié)性名詞;后一分句的成分組合方式為\'使+(兼語成分)的人+謂動(dòng)+賓語\',兼語部分為偏正短語\'……的人\',賓語部分也是名詞性的偏正短語。因此,仿句的結(jié)構(gòu)均應(yīng)與例句相一致。

        五、銜接。所造仿句在語境上、語意上、用詞搭配上均應(yīng)做到與例句連貫自然,相互照應(yīng),銜接一體。例句所述\'愛的社會(huì)\'、\'呼喚愛心\'、\'冬日陽光\',\'使……的人……\'均為必仿語境和語意,在用詞上,也須按照例句的\'愛心是……的……,使……的人……\'格式。

        六、表達(dá)。仿句應(yīng)做到語言通順、用詞得當(dāng)、簡(jiǎn)潔明確。不能出現(xiàn)類似\'愛心是一塊溫柔的暖風(fēng)\'、\'使傲然挺立的人感受到家的溫暖\'的說法。

        七、手法。在表現(xiàn)手法上,仿句應(yīng)運(yùn)用與例句相同的方法,如象征、比較、抑揚(yáng)等。例句的后一句\'使\'貧病交加\'的人感到\'人間的溫暖\'\'中便包含了隱性的先抑后揚(yáng)的手法,這也是要注意的。

        八、邏輯。仿句在內(nèi)容上應(yīng)做到合乎事理、合乎邏輯,如\'陽光\'使人\'感到\'\'溫暖\',\'光明\'使人\'看到\'\'希望\',\'暖風(fēng)\'使人\'覺得\'\'舒適\',\'綠蔭\'使人\'得到\'\'休憩\'。

        九、情感。在情感的表露或抒發(fā)方面,仿句也應(yīng)與例句的方式相吻合。例句采用了贊美的口吻,仿句也要用贊美的語氣。如果例句的情感表達(dá)很含蓄,仿句也就不能太直白;如果例句中包含了諷刺的情調(diào),那么仿句也應(yīng)該來點(diǎn)諷刺;而例句若是平實(shí)的敘述,仿句也就要采用平實(shí)的陳述方式……

        十、色彩。仿句還應(yīng)注意在語體色彩和感情色彩上與例句保持一致。如例句中的\'冬日\'、\'感到\'均是書面語言,\'溫暖\'屬褒義詞,仿句就該配以\'春日\'、\'看到\'、\'希望\'等與之色彩相吻合的詞,而不要使用\'春兒個(gè)\'、\'望見到\'、\'末路\'一類的詞。

        以上就是臺(tái)州學(xué)大教育為您提供高中語文仿句的切入點(diǎn)有哪些?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入咨詢問答 查看

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