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        匯上優(yōu)課 北京培訓(xùn) 北京中公考研教育 學(xué)習(xí)資料 2022考研英語長難句翻譯法:增詞法

        2022考研英語長難句翻譯法:增詞法

        2025-06-06 04:01閱讀:728 分享
        導(dǎo)語
        根據(jù)《英漢翻譯教程》(張培基、喻云根等著),增詞法就是在翻譯時,按照意義(或修辭上)和句法上的需要增加一些詞來更忠實通順地表達原文的思想內(nèi)容。這當(dāng)然不是無中生有地隨意增詞,而是增加原文中雖無其詞而有其意的一些詞。

        增加表示名詞復(fù)數(shù)的詞

        1、增加重疊詞表示復(fù)數(shù)

        1)Flowers bloom all over the yard.

        譯文:朵朵鮮花開滿了庭院。

        分析:原文中的“flowers”只是簡單地用復(fù)數(shù)形式來表示大片花朵,而中文里并沒有這樣的語法格式,但是直接譯為“鮮花”又缺失了復(fù)數(shù)的意思,因此譯文中增加了一個“朵朵”來表示復(fù)數(shù),更為恰當(dāng)。

        2) Newsmen went flying off to Mexico.

        譯文:記者紛紛飛到墨西哥。

        分析:原文中的“newsmen”意為復(fù)數(shù)形式的記者,因此可通過在名詞后面加一個“們”來體現(xiàn),但是“記者們飛往墨西哥”只是簡單地傳達了語義,并不能體現(xiàn)大量記者相繼飛往墨西哥的場面,因此像譯文中增加一個“紛紛”便巧妙地體現(xiàn)出一種畫面感,更為貼切。

        2、增加數(shù)詞或者其他詞表示復(fù)數(shù)。

        1) The lion is the king of animals.

        譯文:獅子是百獸之王

        分析:原文中“animals”為復(fù)數(shù)的動物,但是動物一詞在漢語中加上數(shù)量詞都顯得不太合適,如:“獅子是各種動物的王”,譯文中巧用漢語里的常規(guī)說法譯為“百獸之王”就顯得很地道。

        2)The mountains began to throw their long blue shadows over the valley.

        譯文:群山已在山谷里開始投下蔚藍色長影。

        分析:原文里的“mountains”是復(fù)數(shù)形式的山脈,在譯文中通過增加一個“群”字就可以達到很好的效果,既準(zhǔn)確傳達了原文的意義,又照顧到了漢語的表達習(xí)慣。

        增加表達時態(tài)的詞

        英語中可以通過變化動詞形式來達到不同時態(tài)的效果,但是漢語并沒有這樣的語法規(guī)則,因此常常需要增加一些表示時態(tài)的詞,例如翻譯完成時往往用“曾”、“已經(jīng)”、“過”、“了”;翻譯進行時一般用“在”、“正在”、“著”;翻譯將來時通常用“將”、“就”、“要”、“會”、“便”等等。

        1、對某種時間概念作強調(diào)時,要加詞。

        1)I had known two great social systems.

        譯文:在那以前,我就經(jīng)歷過兩大社會制度。

        分析:譯文中除了用“過”來表示曾經(jīng)的經(jīng)歷,還增加了“在那以前”,強調(diào)過去完成時態(tài)。

        2)The old man had taught the boy to fish and the boy loved him.

        譯文:原來是老頭之前教會了孩子捕魚,所以孩子很愛他。

        分析:增加“之前”和“了”來強調(diào)過去完成時態(tài)。

        2、需要強調(diào)時間上的對比時,需要加詞。

        1)I was, and remain, grateful for the part he played in my release.

        譯文:我的獲釋是他成全的,對此我過去很感激,現(xiàn)在仍然很感激。

        分析:原文中對于“grateful感激的”這個表語用了兩個系動詞,分別是一般過去時態(tài)和現(xiàn)在時態(tài),因此譯文中增加了“過去”和“現(xiàn)在仍然”來表示過去到現(xiàn)在的持續(xù)狀態(tài)。

        2)The old man said, “They say his father was a fisherman. Maybe he was as poor as we are.”

        譯文:老頭兒說:“聽人說,從前他爸爸是個打魚的。他以前也許跟我們現(xiàn)在一樣窮。”

        分析:通過增加“從前”,“以前”和“現(xiàn)在”來強調(diào)過去和現(xiàn)在狀態(tài)的對比。

         

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