培訓(xùn):四六級、考研全科、考博英語、考研復(fù)試、同等學(xué)力申碩、英語專四專八、職稱英語、大學(xué)英語/數(shù)學(xué)教學(xué)、托業(yè)TOEIC、全國英語...
記者從北京教育考試院研招辦了解到,各在京招生單位將在近期陸續(xù)公布2022年碩士研究生招生考試初試成績。
成績查詢:
考生要密切關(guān)注招生單位發(fā)布的相關(guān)信息,并適時登錄招生單位網(wǎng)站或中國研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行成績查詢。
成績復(fù)核:
查詢到成績后,如對成績有疑義,考生本人可向招生單位申請成績復(fù)核。在疫情常態(tài)化防控情況下,結(jié)合北京市工作實際,為了防止人員聚集、保證生命安全,成績復(fù)核工作采用遠(yuǎn)程方式進(jìn)行。
招生單位接受考生成績復(fù)核申請的時間為2月28日、3月1日。
考生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交申請,逾期不予受理。
溫馨提示:
北京教育考試院研招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定,成績復(fù)核主要核查考生答卷是否有漏評、加錯分、登錯分等情況,評分標(biāo)準(zhǔn)、評分細(xì)則的寬嚴(yán)問題不在復(fù)核范圍之內(nèi)。考生要放平心態(tài),理性看待考試成績。
考研復(fù)試備考技巧:
準(zhǔn)備工作:
第一、提前聯(lián)系老師,去學(xué)校研究生院官網(wǎng)查看導(dǎo)師聯(lián)系方式,最好是先發(fā)郵件再打電話!郵件主要內(nèi)容:
(1)郵件主題:簡潔明了+成績+說明來意
例如,考生姓名+專業(yè)+成績+想報考您的學(xué)生
(2)郵件內(nèi)容:網(wǎng)上有很多模板,可以根據(jù)自己專業(yè)性質(zhì)改一下。
(3)附加簡歷:簡歷內(nèi)容有自己的照片和介紹,初試各門成績,工作經(jīng)歷,科研和獲獎情況,四六級等。(簡歷作用會讓老師更好地了解你)
第二、英語口語面試:
網(wǎng)上有很多模板,每天早上起來一定要張開嘴去鍛煉口語,可以看一些網(wǎng)課視頻,或者跟著練習(xí)說一些英語(!這個很重要,一定要提前一個月或者半個月去準(zhǔn)備,因為后期因為調(diào)劑或者復(fù)習(xí)專業(yè)課時間會很緊湊,英語差的同學(xué)更應(yīng)該抓緊)
第三、專業(yè)課考試:
去學(xué)校的研究生院官網(wǎng)找要考的專業(yè)課,然后利用各種資源去找歷年考試題,一般復(fù)試考試都是根據(jù)他們學(xué)校每年期末考試題來編排(大多數(shù)學(xué)校是的),如果能和學(xué)長學(xué)姐要到復(fù)試考試題那再好不過了,剩下的時間努力復(fù)習(xí)吧!
初試成績一般般,一志愿院校復(fù)試排名邊緣的同學(xué),這時候你應(yīng)該一邊準(zhǔn)備報考學(xué)校復(fù)試,另一邊準(zhǔn)備找調(diào)劑院校!可能會很累,需要堅持!
(!!注意:因為全國大多數(shù)學(xué)校都是在一個時間段進(jìn)行復(fù)試,所以你的調(diào)劑院校最多選擇兩到三個,因為你沒有太多精力和時間去參加很多學(xué)個,因為你沒有太多精力和時間去參加很多學(xué)校,選擇調(diào)劑學(xué)校時候需要找一個你喜歡的學(xué)校,另一個就需要選擇一個能保底的學(xué)校了,當(dāng)然,前提你是希望自己有學(xué)上!如果打算二戰(zhàn)的同學(xué),你可以選一個喜歡的學(xué)校去沖一下,萬一咱能成功錄取了呢
卡著國家線的同學(xué),你們不要放棄,因為只要稍微努力一下,咱們還是有學(xué)上的!
因為有很多學(xué)校怕招不到生源,所以會提前招生進(jìn)行復(fù)試(我知道的院校廣西藝術(shù)學(xué)院每年都有名額),這時候你就需要時刻關(guān)注一些學(xué)校官網(wǎng),他們會在調(diào)劑系統(tǒng)開放之前進(jìn)行復(fù)試,他們官網(wǎng)只要發(fā)布消息說幾號可以參加復(fù)試,這時候你如果覺得這學(xué)校不錯,那么買車票就去參加復(fù)試吧!不要猶豫,不要害怕!去年我的兩個同學(xué)就是提前去復(fù)試,然后被錄取,他們初試成績就是國家線。
以上就是北京新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心為您提供北京2022年研考成績近日發(fā)布3月1日可申請成績復(fù)核的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進(jìn)入學(xué)習(xí)資料 查看